中班律动活动教案范本.doc

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1、中班律动活动教案范本一、活动目标：1. 了解和感受律动的基本元素，如节奏、速度、音高等。2. 通过参与律动活动，培养幼儿的协调性、合作意识和创造力。3. 培养幼儿对音乐的兴趣，丰富幼儿的音乐体验。二、活动准备：1. 教学材料：音乐CD、音响设备、乐器（如小鼓、铃铛等）、图谱等。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定的音乐氛围。三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿感受节奏。2. 律动教学（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍律动的基本概念，如节奏、速度、音高等。2. 教师展示一段简单的律动，让幼儿跟随模仿。3. 教师引导幼儿自己创作律

2、动，鼓励他们发挥想象力。3. 实践活动（10分钟）：1. 教师将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，根据指定的律动图谱进行演奏。2. 教师随机更换律动图谱，让幼儿适应不同的节奏和速度。四、活动评价：1. 观察幼儿在律动活动中的参与程度和表现，评价他们对律动的理解和掌握程度。2. 关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力，评价他们的表现。五、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解律动活动的重要性，鼓励家长在家中与孩子一起进行律动活动。2. 环境创设：在教室环境中布置与音乐相关的元素，如乐器模型、音乐图标等，营造音乐氛围。3. 教学主题活动：组织音乐主题班会，让幼儿更深入地了解和感受音乐的

3、魅力。六、活动目标：1. 巩固幼儿对律动概念的理解，提高他们的音乐素养。2. 培养幼儿的团队协作能力和自我表达能力。3. 通过律动活动，锻炼幼儿的身心，增强他们的节奏感。七、活动准备：1. 教学材料：音乐CD、音响设备、乐器（如铃鼓、木鱼等）、图谱、视频等。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定的音乐氛围。八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿感受节奏。2. 律动教学（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍律动的基本概念，如节奏、速度、音高等。2. 教师展示一段简单的律动，让幼儿跟随模仿。3. 教师引导幼儿自己创作律动，鼓励他们发挥想象

4、力。3. 实践活动（10分钟）：1. 教师将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，根据指定的律动图谱进行演奏。2. 教师随机更换律动图谱，让幼儿适应不同的节奏和速度。4. 视频观赏（5分钟）：教师播放一段关于律动表演的视频，让幼儿欣赏并分析其中的节奏、速度等元素。九、活动评价：1. 观察幼儿在律动活动中的参与程度和表现，评价他们对律动的理解和掌握程度。2. 关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力，评价他们的表现。十、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解律动活动的重要性，鼓励家长在家中与孩子一起进行律动活动。2. 环境创设：在教室环境中布置与音乐相关的元素，如乐器模型、音乐图标等，营造

5、音乐氛围。3. 教学主题活动：组织音乐主题班会，让幼儿更深入地了解和感受音乐的魅力。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对律动概念的理解和音乐素养的提高。二、活动准备：重点关注教学材料的准备和教学环境的布置，确保音响设备齐全，有一定的音乐氛围。四、活动过程：重点关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力。五、活动评价：重点关注幼儿在律动活动中的参与程度和表现。六、活动目标：补充说明：在活动目标中，重点关注幼儿对律动概念的巩固理解和音乐素养的提升，培养他们的团队协作能力和自我表达能力，以及锻炼他们的身心和增强节奏感。七、活动准备：八、活动过程：九、活动评价：补充说明：在活动评价中，重点关注幼儿在律动活动中的参与程度和表现，以及他们在实践活动中的合作意识和创造力，以此评估他们对律动的理解和掌握程度。十、教学延伸：