小班体育教案小兔跳跳.doc

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1、一、教学目标1. 学习小兔跳跳的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。2. 培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质。二、教学内容1. 小兔跳跳的基本动作：跳、蹦、蹲、转圈等。2. 体育游戏：小兔跳跳比赛。三、教学重点与难点1. 教学重点：学习小兔跳跳的基本动作，参与体育游戏。2. 教学难点：动作的协调性和灵活性，遵守游戏规则。四、教学准备1. 教具：小兔跳跳图片、小兔耳朵头饰、音乐CD、绳子、圈圈等。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。2. 基本动作学习

2、（10分钟）a. 教师展示小兔跳跳的基本动作，如跳、蹦、蹲、转圈等。b. 幼儿跟随教师学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 幼儿分组练习，教师巡回指导。3. 体育游戏：小兔跳跳比赛（10分钟）a. 教师讲解游戏规则，并将幼儿分成若干小组。b. 幼儿按照规则进行比赛，教师观察并记录每组的成绩。c. 比赛结束后，教师点评并颁发小奖品。4. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。b. 幼儿分享自己在活动中的感受，教师给予鼓励和肯定。b. 教师反思教学过程中是否存在不足，并提出改进措施。c. 幼儿提出建议和意见，共同为下一次活动做好准备。六、教学延伸1. 家庭作业：

3、家长协助幼儿复习小兔跳跳的基本动作，并拍摄视频分享到班级群。七、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度、动作掌握情况和团队协作能力。2. 家长反馈：通过家庭作业，了解幼儿在家的运动情况及家长对教学内容的满意度。3. 幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和成长。八、教学反馈与调整1. 根据幼儿在课堂上的表现，教师针对性地进行教学反馈，提出改进措施。2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，以满足幼儿的需求。3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。九、教学资源1. 网络资源：搜索相关的小兔跳跳教学视频，供教师参考。2. 教具资源：购买或自制小兔跳跳相关教具，如小兔耳

4、朵头饰、绳子、圈圈等。3. 图书资源：推荐家长购买或借阅关于小兔跳跳的幼儿图书，丰富幼儿的认知。十、教学计划1. 下一节体育活动：小兔跳跳进阶版，增加动作难度，提高幼儿的身体素质。2. 跨学科活动：结合音乐、美术等学科，创作关于小兔跳跳的舞蹈、画作等。3. 班级活动：组织小兔跳跳主题班会，让幼儿分享自己的学习心得和感悟。重点和难点解析一、教学目标详细补充和说明：在制定教学目标时，需要确保目标的具体性、可衡量性和可实现性。对于幼儿来说，身体协调性和灵活性的提高是一个长期的过程，需要在日常教学中不断渗透和练习。通过体育活动，培养幼儿的勇敢、自信、团结合作的品质，使其在游戏中能够积极主动地参与，并能

5、够与同伴相互配合。二、教学内容详细补充和说明：在小兔跳跳的基本动作学习中，需要重点关注幼儿的动作是否准确、流畅，是否能够按照要求完成动作。在体育游戏的参与中，需要关注幼儿是否能够理解游戏规则，是否能够在游戏中展现出团队合作和竞争意识。三、教学重点与难点详细补充和说明：在教学过程中，教师需要特别关注幼儿的动作是否协调、灵活，是否能够做到动作的连贯性和准确性。也需要关注幼儿是否能够理解并遵守游戏规则，是否能够在游戏中展现出公平竞争和团队合作的精神。四、教学准备详细补充和说明：在教学准备阶段，教师需要确保所有的教具都准备到位，并且适合幼儿使用。场地的安排也需要考虑到幼儿的安全和活动的顺利进行，需要确保场地宽敞、平整，无障碍物。五、教学过程