打雷下雨时大班安全教案.doc

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1、打雷下雨时大班安全教案一、教学目标：1. 了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。2. 学会在打雷下雨时正确保护自己的方法。3. 培养团结合作、互帮互助的良好品质。二、教学重点：1. 掌握打雷下雨时的安全知识。2. 学会正确保护自己的方法。三、教学难点：1. 如何正确判断和应对打雷下雨时的危险。2. 如何在紧急情况下保护自己和他人。四、教学准备：1. 教室环境布置：打雷下雨场景图、安全标志等。2. 教学材料：PPT、视频、故事书等。3. 实物演示：安全道具（如安全帽、雨伞等）。五、教学过程：1. 导入：a. 教师带领幼儿观察教室环境布置，引导幼儿关注打雷下雨场景图和安全标志。b. 提问：你

2、们见过打雷下雨吗？打雷下雨时我们应该怎么做？2. 基本知识学习：a. 教师通过PPT、视频、故事书等教学材料，讲解打雷下雨时的安全知识。b. 教师引导幼儿讨论：在打雷下雨时，为什么不能在大树下避雨？为什么不能接打电话？为什么不能游泳？3. 情景模拟：a. 教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿在模拟中学会正确保护自己的方法。b. 幼儿分组进行模拟，教师巡回指导，纠正不正确的做法。4. 实践操作：a. 教师邀请幼儿演示正确保护自己的方法，如：找到安全的地方避雨、穿戴安全装备等。b. 教师对幼儿的演示进行评价，给予鼓励和指导。b. 幼儿分享自己的学习心得和收获。6. 拓展活动：a. 教师组织幼儿开展拓展

3、活动，如：绘画、手工制作等，让幼儿进一步巩固所学知识。b. 教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。7. 课后作业：a. 教师布置课后作业，让幼儿和家长共同完成，巩固所学知识。b. 教师对作业进行批改，了解幼儿掌握情况，为下一步教学做好准备。六、教学评价：1. 通过课后作业和拓展活动的完成情况，评估幼儿对打雷下雨时安全知识的掌握程度。2. 通过情景模拟和实践操作，评估幼儿在实际情境中运用安全知识的能力。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能正确应用所学的安全保护方法。七、教学反思：1. 反思教学内容是否贴近幼儿生活实际，是否符合他们的认知水平。2. 反思教学方法是否生动有趣，能否吸引幼儿

4、的注意力并激发他们的学习兴趣。3. 反思教学评价是否全面，能否全面反映幼儿的学习情况和实际操作能力。八、教学拓展：1. 开展“天气小主播”活动，让幼儿了解不同的天气现象，提高他们的观察和表达能力。2. 组织家长参与的安全教育活动，增进家长对幼儿安全教育的重视和参与。3. 邀请专业人士进行防雷防雨安全讲座，增加幼儿的安全知识储备。九、教学资源：1. 收集和整理相关的安全教育资源，如防雷防雨的宣传册、动画片、儿童歌曲等。2. 利用互联网和图书馆等资源，不断更新安全教育的教学内容。3. 制作和购买一些安全教育的教具和道具，如安全帽、雨伞、警示标志等。十、教学计划：1. 定期进行安全教育的教学计划，确

5、保幼儿能够系统地学习和掌握安全知识。2. 根据季节和天气变化，及时调整安全教育的内容，提高幼儿的应对能力。3. 结合幼儿园的其他活动，如运动会、消防演练等，融入安全教育的内容。打雷下雨时大班安全教案一、教学重点：1. 掌握打雷下雨时的安全知识。2. 学会正确保护自己的方法。二、教学难点：1. 如何正确判断和应对打雷下雨时的危险。2. 如何在紧急情况下保护自己和他人。三、教学准备：1. 教室环境布置：打雷下雨场景图、安全标志等。2. 教学材料：PPT、视频、故事书等。3. 实物演示：安全道具（如安全帽、雨伞等）。四、教学过程：1. 导入：a. 教师带领幼儿观察教室环境布置，引导幼儿关注打雷下雨场

6、景图和安全标志。b. 提问：你们见过打雷下雨吗？打雷下雨时我们应该怎么做？2. 基本知识学习：a. 教师通过PPT、视频、故事书等教学材料，讲解打雷下雨时的安全知识。b. 教师引导幼儿讨论：在打雷下雨时，为什么不能在大树下避雨？为什么不能接打电话？为什么不能游泳？3. 情景模拟：a. 教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿在模拟中学会正确保护自己的方法。b. 幼儿分组进行模拟，教师巡回指导，纠正不正确的做法。4. 实践操作：a. 教师邀请幼儿演示正确保护自己的方法，如：找到安全的地方避雨、穿戴安全装备等。b. 教师对幼儿的演示进行评价，给予鼓励和指导。b. 幼儿分享自己的学习心得和收获。六、教学评价

7、：1. 通过课后作业和拓展活动的完成情况，评估幼儿对打雷下雨时安全知识的掌握程度。2. 通过情景模拟和实践操作，评估幼儿在实际情境中运用安全知识的能力。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能正确应用所学的安全保护方法。七、教学反思：1. 反思教学内容是否贴近幼儿生活实际，是否符合他们的认知水平。2. 反思教学方法是否生动有趣，能否吸引幼儿的注意力并激发他们的学习兴趣。3. 反思教学评价是否全面，能否全面反映幼儿的学习情况和实际操作能力。八、教学拓展：1. 开展“天气小主播”活动，让幼儿了解不同的天气现象，提高他们的观察和表达能力。2. 组织家长参与的安全教育活动，增进家长对幼儿安全教育的重视和参与。3. 邀请专业人士进行防雷防雨安全讲座，增加幼儿的安全知识储备。九、教学资源：1. 收集和整理相关的安全教育资源，如防雷防雨的宣传册、动画片、儿童歌曲等。2. 利用互联网和图书馆等资源，不断更新安全教育的教学内容。3. 制作和购买一些安全教育的教具和道具，如安全帽、雨伞、警示标志等。十、教学计划：1. 定期进行安全教育的教学计划，确保幼儿能够系统地学习和掌握安全知识。2. 根据季节和天气变化，及时调整安全教育的内容，提高幼儿的应对能力。3. 结合幼儿园的其他活动，如运动会、消防演练等，融入安全教育的内容。