幼儿园小班美术活动《棒棒糖》教案.doc

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1、一、活动目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展他们的观察力和想象力。2. 培养幼儿的手工制作能力，提高他们的动手能力。3. 培养幼儿的审美观念，使他们能够欣赏美、创造美。二、活动准备1. 准备一张白纸、彩笔、蜡笔等绘画工具。2. 准备一些糖果图片，供幼儿观察。三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示一些糖果图片，引导幼儿观察糖果的形状、颜色和图案。2. 讲解：教师向幼儿讲解画棒棒糖的步骤和方法。3. 示范：教师在白纸上画一个棒棒糖，边画边讲解。4. 创作：幼儿按照教师的示范，自己动手画棒棒糖。四、活动延伸2. 环境创设：教师将幼儿的画作布置在教室里，营造美的氛围。五、活动反思1. 教师要关注幼

2、儿在活动中的表现，及时引导和鼓励。2. 教师要注意观察幼儿的兴趣和需求，调整教学方法。3. 教师要注重培养幼儿的审美观念，提高他们的审美能力。六、教学方法1. 直观演示法：通过展示糖果图片和示范画棒棒糖的过程，帮助幼儿直观地理解绘画技巧。2. 引导发现法：教师提问引导幼儿发现糖果的形状、颜色和图案的特点，激发幼儿的观察力和想象力。3. 实践操作法：鼓励幼儿动手实践，培养幼儿的手工制作能力。七、活动步骤1. 观察糖果：教师展示糖果图片，引导幼儿观察糖果的形状、颜色和图案。2. 讲解绘画技巧：教师讲解画棒棒糖的步骤和方法。3. 示范绘画：教师在白纸上画一个棒棒糖，边画边讲解。4. 幼儿创作：幼儿按

3、照教师的示范，自己动手画棒棒糖。八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对美术活动的兴趣和发展情况。2. 评价幼儿绘画作品的创意、色彩搭配和图案设计等方面，鼓励幼儿的进步。3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教学方法和内容。九、安全注意事项1. 确保绘画工具的安全性，避免幼儿误食或受伤。2. 提醒幼儿小心使用剪刀等尖锐物品，必要时由教师协助完成操作。3. 注意保持活动场地的卫生和安全，避免幼儿摔倒或碰撞。十、教学计划1. 第1周：介绍糖果主题，观察糖果图片，讲解绘画技巧。2. 第2周：示范绘画棒棒糖，幼儿动手实践，展示作品。3. 第3周：引导幼儿发现糖果的形状、颜色和图案的特

4、点，创作新的棒棒糖作品。重点和难点解析一、活动目标难点解析：如何在活动中平衡幼儿的兴趣和实际操作能力的提升，确保每个幼儿都能在活动中得到有效的引导和鼓励。二、活动准备难点解析：图片的选择需要符合幼儿的认知水平，绘画工具的选择要考虑安全性，确保幼儿在操作过程中的安全。三、活动过程难点解析：如何引导幼儿观察糖果的特点，激发他们的想象力，并在创作过程中给予适当的指导，帮助幼儿完成作品，并在展示环节增强他们的自信心。四、活动延伸难点解析：如何有效地与家长沟通，让家长理解活动的重要性，并参与到幼儿的学习过程中；如何布置教室环境，让幼儿的作品得到充分的展示和肯定。五、活动反思六、教学方法难点解析：如何通过

5、直观演示法让幼儿更好地理解绘画技巧；如何引导幼儿发现糖果的特点，激发他们的观察力和想象力；如何在实践中培养幼儿的手工制作能力。七、活动步骤难点解析：如何引导幼儿观察糖果，让他们发现糖果的特点；如何讲解绘画技巧，确保幼儿能够理解和掌握；如何在示范绘画环节，让幼儿更好地理解和模仿；如何引导幼儿进行创作，让他们充分发挥想象力和创造力。八、教学评价难点解析：如何评价幼儿的作品，既能够鼓励他们的进步，又能够指出需要改进的地方；如何有效地收集家长和幼儿的反馈意见，以便不断改进教学方法和内容。九、安全注意事项难点解析：如何确保绘画工具的安全性，避免幼儿误食或受伤；如何在活动过程中提醒幼儿小心使用剪刀等尖锐物品，并在必要时由教师协助完成操作；如何保持活动场地的卫生和安全，避免幼儿摔倒或碰撞。十、教学计划难点解析：如何合理安排活动内容，确保教学目标的逐步实现；如何在不同周次之间做好过渡，保持幼儿的兴趣和参与度。