幼儿园大班《做你的眼睛》教案.doc

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1、幼儿园大班做你的眼睛教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿通过歌曲做你的眼睛学会合作游戏，培养幼儿的团队意识。2. 过程与方法：通过唱跳活动，培养幼儿的音乐节奏感和动作协调能力。3. 情感态度与价值观：教育幼儿关心同伴，学会分享和合作，体验关爱他人的快乐。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会歌曲做你的眼睛的歌词和动作，培养团队协作能力。2. 教学难点：帮助幼儿理解歌曲中的关爱他人、分享快乐的意义。三、教学准备1. 教具准备：音乐CD、歌词卡片、眼睛装饰品等。2. 环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿自由活动。四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉

2、小鸡等，活跃气氛。2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍歌曲做你的眼睛，播放歌曲，让幼儿听并提出问题，如“歌曲中说了些什么？”“歌曲中的小朋友是怎么做的？”等，引导幼儿关注歌曲内容。3. 教学新歌（10分钟）：a. 教唱歌曲：教师示范唱歌曲，讲解歌词的意义，让幼儿跟着教师学唱。b. 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组选一名代表领唱，其他幼儿跟着模仿。c. 动作教学：教幼儿做歌曲中的动作，如“做你的眼睛”、“看一看”等，让幼儿边唱边跳。4. 实践活动（10分钟）：开展“做你的眼睛”游戏，幼儿两两结成一对，一人闭眼，另一人用手捂住眼睛， guiding through the classroom w

3、ithout touching anything. 感受信任和关爱的情感。五、课后作业1. 家长协助幼儿回家后练习歌曲做你的眼睛，加强音乐节奏感和动作协调能力。2. 家长引导幼儿讲述在课堂上的活动经历，培养幼儿的沟通能力。3. 家长鼓励幼儿在日常生活中关心同伴，学会分享和合作。六、教学评价1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度、团队协作能力等，给予及时的表扬和鼓励，提高幼儿的学习积极性。2. 歌曲演唱评价：评价幼儿对歌曲做你的眼睛的掌握程度，包括歌词记忆、旋律演唱、动作协调等方面。3. 游戏活动评价：关注幼儿在“做你的眼睛”游戏中的表现，如信任感、关爱他人、合作分享等情感态度

4、。七、教学反思1. 教师教学方法是否适合幼儿的学习需求，是否能够激发幼儿的学习兴趣。2. 教学内容是否符合幼儿的认知发展水平，能否达到预期的教学目标。3. 课堂活动安排是否合理，时间分配是否恰当，以便提高教学效果。八、教学拓展1. 组织幼儿进行“关爱他人”主题的手工制作活动，让幼儿通过制作礼物表达对同伴的关爱。2. 开展“分享快乐”为主题的户外活动，让幼儿在游戏中体验分享的快乐，培养团队协作精神。九、家长沟通1. 向家长介绍课堂教学内容，让家长了解幼儿在园的学习生活。2. 鼓励家长参与幼儿的学习活动，如陪伴幼儿练习歌曲、参与手工制作等。3. 提醒家长关注幼儿在家的表现，如关爱他人、分享合作等，

5、共同促进幼儿的健康成长。十、教学计划调整1. 根据幼儿在课堂上的表现，适当调整教学方法，以提高教学效果。2. 根据幼儿的兴趣和发展需求，适时增加新的教学内容，丰富幼儿的学习体验。3. 注重幼儿的个体差异，给予每个幼儿更多的关注和指导，帮助他们实现全面发展。重点和难点解析一、教学目标二、教学重难点三、教学准备四、教学过程五、教学评价六、教学反思七、教学拓展八、家长沟通九、教学计划调整本次教案以歌曲做你的眼睛为主线，通过热身活动、新歌教学、实践活动、教学评价、教学反思、教学拓展、家长沟通和教学计划调整等环节，全面促进幼儿在知识、技能、情感和价值观等方面的综合发展。特别注重在教学目标和教学过程中对团队意识和关爱他人理念的培养，以及在教学评价和教学反思中对此的考察和反思。教案也注重家长的参与和沟通，以及根据幼儿的个体差异调整教学策略，以实现每个幼儿的全面发展。