幼儿园中班体育活动教案：走长龙.doc

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1、幼儿园中班体育活动教案：走长龙一、活动目标：1. 学习走长龙的技巧，提高身体协调能力。2. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感。3. 锻炼幼儿的耐力和毅力，培养勇敢、自信的品质。4. 感受体育活动的乐趣，激发对走长龙游戏的兴趣。二、活动准备：1. 教具：走长龙道具（如绳子、圈圈等）、音乐CD、口哨。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。1.2 组织幼儿做韵律操，如健康歌、小燕子等。2. 教学基本动作（10分钟）：2.1 教师示范走长龙的技巧，讲解动作要领。2.2 幼儿分组练习，教师个别指导。2.3

2、 幼儿集体练习，教师观察并纠正动作不规范的地方。3. 游戏环节（10分钟）：3.1 教师组织幼儿进行走长龙比赛，鼓励幼儿积极参与。3.2 比赛结束后，教师点评，给予鼓励和表扬。4. 放松活动（5分钟）：4.1 教师带领幼儿做放松操，如小星星、摇篮曲等。4.2 幼儿互相按摩，分享活动心得。四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与走长龙活动。2. 环境创设：在班级环境中布置走长龙的主题墙，展示幼儿的活动照片和作品。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价其走长龙技巧的掌握程度。2. 关注幼儿在团队协作中的表现，评价其集体荣誉感和团队精神。3. 搜集

3、家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果。六、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。2. 教师应密切观察幼儿的表现，及时调整难度，保证活动适宜性。4. 注意调整幼儿的体力，避免过度疲劳。七、活动物资准备：1. 走长龙道具：如绳子、圈圈、毛巾等。2. 音响设备：用于播放音乐。3. 口哨：用于吹哨子指挥幼儿行动。4. 饮用水：活动结束后给幼儿补充水分。八、活动教学步骤：1. 热身运动：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。2. 教学基本动作：示范走长龙的技巧，讲解动作要领，幼儿分组练习。3. 游戏环节：组织走长龙比赛，鼓励幼儿积极参与。4. 放松活动：带领幼儿

4、做放松操，如小星星、摇篮曲等。九、家长沟通与反馈：1. 活动前与家长沟通，说明活动目的和意义，取得家长支持。2. 活动结束后，向家长介绍活动过程和幼儿表现，鼓励家长在家鼓励幼儿参与走长龙活动。3. 收集家长意见和建议，不断改进活动内容和形式。十、教学反思与改进：2. 根据幼儿表现和反馈，调整教学计划和难度，使活动更加适合幼儿。3. 关注幼儿在活动中的兴趣和需求，及时调整教学方法，激发幼儿参与走长龙活动的热情。重点和难点解析一、活动注意事项环节重点：确保活动场地安全，关注幼儿在活动中的表现，培养团队精神，注意调整幼儿的体力。难点解析：活动场地的安全布局，以及对幼儿表现的关注与适时调整活动难度。二

5、、活动物资准备环节重点：准备充足的物资，包括走长龙道具、音响设备、口哨和饮用水。难点解析：合理选择和准备适合的道具，以及确保音响设备和口哨的正常使用。四、活动过程环节重点：热身活动、教学基本动作、游戏环节和放松活动。难点解析：热身活动的设计，教学基本动作的示范与指导，游戏环节的互动与竞争，以及放松活动的安排。六、活动教学步骤环节重点：热身运动、教学基本动作、游戏环节和放松活动。难点解析：教学步骤的合理安排，确保幼儿能够逐步掌握技能，并在游戏环节中充分运用。八、家长沟通与反馈环节重点：与家长的沟通，介绍活动过程和幼儿表现，收集家长意见和建议。难点解析：有效沟通的方法，如何根据家长反馈调整活动内容和形式。十、教学反思与改进难点解析：教学反思的方法，如何根据幼儿的表现和反馈进行教学改进。