幼儿园故事《熊娃娃和树叶宝宝》教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：幼儿园故事熊娃娃和树叶宝宝教案适用年级：大班教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。2. 通过故事，培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。3. 培养幼儿的合作精神和动手能力。教学重点：1. 故事情节的理解。2. 树叶宝宝的制作。教学难点：1. 故事情节的深入理解。2. 树叶宝宝的制作技巧。二、教学方法1. 故事讲授法：通过讲解故事，引导幼儿理解故事内容和情节。2. 互动讨论法：通过提问和讨论，引导幼儿表达自己的看法和感受。3. 手工制作法：通过制作树叶宝宝，培养幼儿的动手能力。三、教学准备1. 故事课件：熊娃娃和树叶宝宝2. 树叶宝宝的材料：彩纸、

2、水彩笔、胶水等3. 教学场地：教室四、教学过程1. 导入：通过歌曲或游戏，引出今天的主题树叶。2. 故事讲解：讲解故事熊娃娃和树叶宝宝，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 互动讨论：提问幼儿关于故事的问题，引导幼儿表达自己的看法和感受。4. 树叶宝宝制作：发放材料，引导幼儿动手制作树叶宝宝。5. 展示和分享：让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的乐趣。五、作业布置1. 请幼儿回家后，向家长讲述故事熊娃娃和树叶宝宝。2. 请幼儿观察身边的树叶，并尝试画出自己喜欢的树叶。六、教学评价1. 观察幼儿在故事讲解过程中的参与程度，了解幼儿对故事的理解和兴趣。2. 观察幼儿在互动讨论中的表现，了解幼儿的表

3、达能力和思考能力。3. 评估幼儿在树叶宝宝制作过程中的动手能力和创造力。七、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注幼儿的需求和反应，根据幼儿的表现调整教学方法和节奏。教师也应注重培养幼儿的观察能力和表达能力，引导幼儿从故事中学习和领悟。八、教学拓展1. 组织幼儿进行户外活动，观察树叶的形状和颜色，让幼儿亲身体验大自然的美好。2. 邀请家长参与树叶宝宝制作活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习情况。九、教学参考资料1. 熊娃娃和树叶宝宝故事文本2. 相关树叶的图片和资料3. 手工制作树叶宝宝的教程十、教学计划每周一次教案，每次教案围绕一个主题进行，结合故事讲解、互动讨论和手工制作等多种教学方

4、法，培养幼儿的综合能力。注重教学评价和反思，不断优化教学方法和内容。重点和难点解析一、教案基本信息补充说明：确定适合的年级对于教学非常重要，因为不同年级的学生有不同的认知和学习能力。教学目标应该具体、明确，以确保教学活动的有效性。教学重点和难点需要特别关注，因为它们是教学活动的核心，直接影响到学生的学习效果。二、教学方法补充说明：故事讲授法应生动有趣，以吸引幼儿的注意力；互动讨论法应鼓励幼儿积极参与，发展其表达和思考能力；手工制作法应简单易行，以适应幼儿的动手能力。三、教学准备补充说明：故事课件应图文并茂，以帮助幼儿更好地理解故事；树叶宝宝材料应安全无毒，适合幼儿使用；教学场地应宽敞整洁，有利

5、于教学活动的进行。四、教学过程补充说明：导入环节应吸引幼儿的兴趣，为故事讲解做铺垫；故事讲解应详细生动，确保幼儿能够理解；互动讨论应开放引导，鼓励幼儿发表自己的看法；树叶宝宝制作应注重过程，而非结果，以培养幼儿的动手乐趣；展示和分享应鼓励幼儿自信地展示自己的作品。六、教学评价补充说明：教学评价应全面，不仅关注结果，更关注过程和幼儿的能力发展。七、教学反思补充说明：教学反思是教师专业成长的重要途径，应关注幼儿的实际反应，灵活调整教学策略。八、教学拓展补充说明：教学拓展应丰富多样，通过实践活动和家庭合作，让幼儿更全面地体验和学习。九、教学参考资料补充说明：教学参考资料应准确可靠，有助于教师更好地准备和进行教学活动。十、教学计划补充说明：教学计划应周密安排，确保教学活动的连贯性和系统性。