中班体育《爸爸的大鞋》教案.doc
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1、一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解爸爸的大鞋的故事内容,理解爸爸的大鞋在故事中的重要性。2. 技能目标:培养幼儿的观察力、想象力及创造力,能用动作、语言等方式表现故事情节。3. 情感目标:培养幼儿对父爱的感知,增进亲子间的感情。二、教学重点与难点:重点:让幼儿了解故事内容,能用动作、语言等方式表现故事情节。难点:培养幼儿对父爱的感知,增进亲子间的感情。三、教学准备:1. 物质准备:故事课件、爸爸的大鞋道具、音乐爸爸的大鞋。2. 经验准备:幼儿之前有听故事的经验。四、教学过程:1. 导入:邀请幼儿讨论爸爸的大鞋是什么样的,引出故事爸爸的大鞋。2. 故事讲解:播放故事课件,让幼儿跟随故事情节
2、,感受爸爸的大鞋在故事中的重要性。3. 分组讨论:让幼儿分组讨论,如何用动作、语言等方式表现故事情节。4. 实践活动:每组选取一个代表,演示故事情节,其他幼儿观看并给予掌声。五、作业:1. 回家后,与爸爸一起回忆故事爸爸的大鞋,用语言或绘画的方式表达自己的感受。2. 鼓励幼儿在日常生活中,多关注爸爸对自己的关爱,记录在日记中。六、教学策略:1. 情境教学:通过故事课件和爸爸的大鞋道具,营造情境,让幼儿身临其境,更好地理解故事。2. 互动讨论:在分组讨论环节,鼓励幼儿积极参与,表达自己的观点,培养幼儿的沟通能力和团队协作能力。3. 体验式学习:在实践活动环节,让幼儿亲自演示故事情节,增强幼儿对故
3、事的理解和记忆。4. 亲子互动:通过作业环节,鼓励幼儿与爸爸共同参与,增进亲子间的感情,培养幼儿对父爱的感知。七、教学评价:1. 观察幼儿在故事讲解、分组讨论、实践活动等环节的表现,评价幼儿对故事的理解和表达能力。2. 关注幼儿在亲子作业中的表现,了解幼儿对父爱的感知和感情。3. 通过家长反馈,了解幼儿在日常生活中对爸爸的关爱关注程度。八、教学拓展:1. 组织类似的亲子活动,让幼儿与爸爸共同参与,增进亲子间的感情。2. 开展主题班会,让幼儿分享自己与爸爸的温馨故事,培养幼儿对父爱的感知。3. 邀请爸爸们走进幼儿园,参与幼儿的学习和活动,增进父子间的互动。九、教学注意事项:1. 在教学过程中,关
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