幼儿园大班语言教案：逃家小兔(含课件).doc

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1、幼儿园大班语言教案：逃家小兔(含课件)第一章：引言1.1 目的：通过引入故事逃家小兔，激发幼儿对阅读的兴趣，培养幼儿的听力能力和语言表达能力。1.2 准备：准备故事课件或绘本逃家小兔准备一些小动物的图片或玩偶1.3 活动流程：开场：向孩子们问好，介绍今天的活动内容引入故事：展示故事课件或绘本，引导孩子们观察封面上的小兔提问：引导孩子们观察故事中的小兔，问一些简单的问题，如小兔在做什么？它为什么要逃家？第二章：故事朗读2.1 目的：通过朗读故事，培养幼儿的听力能力和语言表达能力，引导孩子们理解故事情节。2.2 准备：准备故事课件或绘本逃家小兔2.3 活动流程：朗读故事：用生动的语言朗读故事，注意

2、语音语调和表情提问：在故事过程中，适时提问，引导孩子们关注故事情节，如小兔遇到了哪些问题？它是怎么解决的？第三章：角色扮演3.1 目的：通过角色扮演，培养幼儿的表演能力和创造力，加深孩子们对故事情节的理解。3.2 准备：准备一些小动物的图片或玩偶3.3 活动流程：分组：将孩子们分成几个小组，每个小组选择一个角色进行扮演角色扮演：每个小组根据故事情节进行角色扮演，可以自由发挥，增加一些对话和动作展示：每个小组轮流进行角色扮演，其他孩子们观看并给予掌声第四章：故事讨论4.1 目的：通过讨论故事，培养幼儿的思维能力和表达能力，引导孩子们理解故事中的道理。4.2 准备：准备故事课件或绘本逃家小兔4.3

3、 活动流程：回顾故事：引导孩子们回顾故事情节，讲述小兔为什么会逃家讨论：引导孩子们讨论小兔在逃家的过程中遇到了哪些问题，它是怎么解决的？引导孩子们思考：为什么小兔决定回家？引导孩子们理解家庭的重要性和亲情的可贵第五章：创意绘画5.1 目的：通过绘画活动，培养幼儿的创造力和美术表达能力，加深孩子们对故事的理解。5.2 准备：准备画纸、画笔、彩色铅笔等绘画材料5.3 活动流程：启发想象：引导孩子们想象自己是故事中的小兔，画出自己心目中的家绘画：孩子们自由发挥，用绘画材料绘制出自己心目中的小兔的家分享：鼓励孩子们分享自己的作品，讲述自己画的内容和想法第六章：诗歌欣赏6.1 目的：通过欣赏和创作诗歌，

4、培养幼儿的文学素养和语言表达能力。6.2 准备：准备一首关于小动物的诗歌准备画纸、画笔等绘画材料6.3 活动流程：朗读诗歌：用生动的语言朗读诗歌，注意语音语调和表情讨论：引导孩子们讨论诗歌中的小动物是什么？它在做什么？创作诗歌：引导孩子们创作一首关于小兔的诗歌，可以自由发挥，添加一些对话和动作第七章：故事续编7.1 目的：通过故事续编，培养幼儿的想象力和创造力，加深孩子们对故事的理解。7.2 准备：准备故事课件或绘本逃家小兔7.3 活动流程：回顾故事：引导孩子们回顾故事情节，讲述小兔为什么会逃家续编故事：引导孩子们想象小兔逃家后会发生什么事情，它会去哪里？会遇到哪些问题？它是怎么解决的？分享：

5、鼓励孩子们分享自己续编的故事内容第八章：亲子活动8.1 目的：通过亲子活动，增进亲子间的感情，培养幼儿的社交能力和合作精神。8.2 准备：准备一些亲子活动游戏8.3 活动流程：开场：向家长和孩子们问好，介绍今天的活动内容亲子游戏：组织一些亲子活动游戏，如亲子接力、亲子拼图等9.1 目的：9.2 准备：准备故事课件或绘本逃家小兔9.3 活动流程：回顾故事：引导孩子们回顾故事情节，讲述小兔为什么会逃家讨论：引导孩子们讨论小兔在逃家的过程中遇到了哪些问题，它是怎么解决的？引导孩子们思考：为什么小兔决定回家？引导孩子们理解家庭的重要性和亲情的可贵第十章：延伸活动10.1 目的：通过延伸活动，培养幼儿的

6、创造力和实践能力，加深孩子们对故事的理解。10.2 准备：准备一些与故事相关的活动材料10.3 活动流程：介绍延伸活动：向孩子们介绍延伸活动的内容和要求活动进行：孩子们根据要求进行延伸活动，如制作小兔手工艺品、种植小兔喜欢的植物等重点和难点解析一、引言环节的提问环节：在这个环节中，教师需要通过提问引导孩子们观察故事中的小兔，激发孩子们的好奇心，为后续的学习活动做好铺垫。二、故事朗读环节的提问环节：在这个环节中，教师需要适时提问，引导孩子们关注故事情节，培养孩子们的听力能力和语言表达能力。三、角色扮演环节：这个环节是培养幼儿的表演能力和创造力的重要环节，教师需要给予孩子们足够的自由发挥的空间，引

7、导孩子们深入理解故事情节。四、故事讨论环节：在这个环节中，教师需要引导孩子们讨论小兔在逃家的过程中遇到的问题以及它是怎么解决的，通过讨论培养孩子们的思维能力和表达能力。五、创意绘画环节：这个环节是培养孩子们的创造力和美术表达能力的重要环节，教师需要启发孩子们的想象力，鼓励他们自由发挥。六、诗歌欣赏环节的讨论环节：在这个环节中，教师需要引导孩子们讨论诗歌中的小动物，通过讨论培养孩子们的文学素养和语言表达能力。七、故事续编环节的续编故事环节：在这个环节中，教师需要引导孩子们想象小兔逃家后会发生什么事情，培养孩子们的想象力和创造力。八、亲子活动环节的亲子游戏环节：在这个环节中，教师需要组织一些亲子活动游戏，增进亲子间的感情，培养幼儿的社交能力和合作精神。十、延伸活动环节的活动进行环节：在这个环节中，教师需要孩子们根据要求进行延伸活动，培养孩子们的创造力和实践能力。