幼儿园小班大家滚起来教案.doc

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1、幼儿园小班大家滚起来教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识各种不同的滚动物体，了解它们的特点。2. 技能目标：培养幼儿观察、比较和动手操作的能力，提高他们的探索精神。3. 情感目标：培养幼儿合作、分享的良好品质，让他们在活动中体验到团队合作的乐趣。二、教学内容：1. 认识各种滚动物体，如球、圆柱、圆盘等。2. 了解滚动物体的特点，如滚动方向、速度等。3. 探索滚动物体在不同的地面上的滚动情况。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识各种滚动物体，了解它们的特点。2. 教学难点：让幼儿探索滚动物体在不同的地面上的滚动情况。四、教学准备：1. 教具：各种滚动物体（球、圆柱、圆盘等）、地

2、面材料（木板、地毯等）。2. 材料：画纸、画笔、颜料等。五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察教室里的滚动物体，引导他们发现滚动物体的特点。2. 基本技能训练：让幼儿在教师的指导下，尝试用画笔和颜料描绘滚动物体。3. 实践操作：分组进行实践活动，让幼儿在不同的地面上滚动物体，观察和记录滚动情况。5. 拓展活动：组织幼儿进行滚动物体比赛，培养他们的团队精神和竞争意识。六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对滚动物体的认识和操作技能。2. 关注幼儿在团队活动中的表现，评估他们的合作能力和分享精神。3. 收集幼儿的绘画作品，分析他们的创意和绘画技巧。七、教学延伸：1. 家庭作业

3、：让幼儿与家长一起搜集生活中的滚动物体，拍摄照片或绘制图片，下节课分享。2. 主题活动：组织一次“滚动物体”主题班会，让幼儿展示自己的作品，分享学习心得。八、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的需求和兴趣，调整教学内容，使其更具有针对性。3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，共同促进幼儿的成长。九、教学进度安排：1. 第1周：认识各种滚动物体，了解它们的特点。2. 第2周：探索滚动物体在不同的地面上的滚动情况。3. 第3周：实践操作，培养幼儿的动手操作能力。5. 第5周：拓展活动，组织滚动物体比赛。十、教学资源推荐：1. 推荐幼儿阅读关于滚动物体的图画书，如滚蛋蛋、滚球球等。2.

4、推荐家长观看幼儿教育类节目，了解如何在家培养幼儿的观察力和动手能力。3. 推荐幼儿参加幼儿园组织的各类滚动物体活动，如滚动物体运动会、滚动物体创意画展等。4. 推荐家长关注幼儿园群、公众号，了解最新的教学动态和家庭教育资讯。重点和难点解析一、教学内容补充说明：在教学内容中，教师需要着重引导幼儿观察和了解各种滚动物体的特点，如球、圆柱、圆盘等。通过实践活动，让幼儿亲身体验和操作滚动物体，提高他们的动手能力。二、教学重点与难点补充说明：在这个环节中，教师需要引导幼儿观察和记录滚动物体在不同地面上的滚动情况，如木板、地毯等。这有助于培养幼儿的观察力和探索精神，加深他们对滚动物体的理解。三、教学过程补

5、充说明：在教学过程中，教师应组织幼儿进行分组实践活动，让他们在不同的地面上滚动物体，观察和记录滚动情况。教师还需关注幼儿在团队活动中的表现，培养他们的合作能力和分享精神。四、教学评价补充说明：在教学评价环节，教师需要观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对滚动物体的认识和操作技能。收集幼儿的绘画作品，分析他们的创意和绘画技巧。五、教学延伸补充说明：在教学延伸环节，教师可布置家庭作业，让幼儿与家长一起搜集生活中的滚动物体，拍摄照片或绘制图片，并在下节课分享。组织一次“滚动物体”主题班会，让幼儿展示自己的作品，分享学习心得。本文针对幼儿园小班“大家滚起来”教案进行了重点和难点解析。在教学内容、教学重点与难点、教学过程、教学评价、教学延伸等环节中，教师需关注幼儿的认识和操作技能、探索滚动物体在不同的地面上的滚动情况、实践活动中的参与程度和合作能力、家庭作业和主题班会的表现。通过关注这些环节，教师能更好地引导幼儿了解滚动物体的特点，提高他们的动手操作能力和团队协作能力，促进幼儿的全面发展。