新冠肺炎学习教学教案.docx

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1、新冠肺炎学习教学教案 教学背景： 庚子鼠年春节，一场没有硝烟遭受战不期而至。2022年终岁末，新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉扩散，波及全国。新型肺炎疫情发展如此快速猛烈，让人始料未及。适逢春节，挑战重重，但这场看不见敌人却关乎人民群众生命平安的阻击战必需打赢！生命重于泰山，疫情就是吩咐，防控就是责任。一场疫情，让2022年的春节变得别出心裁，在这场疫情中，我们看到了许多勇于担当责任的人，因为责任的担当，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责随意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一尘不染。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培育学

2、生的责随意识，引导学生树立正确的价值观、担当自已的社会责任。 教学目标：了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。 情感目标：正面引导，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。 行为目标：引导学会爱护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣扬员、小监督员，提升大家的防范意识，增加战胜疫情的信念 活动过程 点名：老师逐一点名（目的：第一，一个假期师生没有见面，通过点名可以增加时间的情感。其次，疫情期间学生长期的居家生活，缺少与外界的沟通，点名能唤起学生兴奋的心情。） 引入：2022年新春伊始，一种病毒（新型冠状病毒）引发了一场没有

3、硝烟的“战役”，每个人都深陷其中，受其影响 师：面对没有结束的疫情我们该怎么办？（学生自由发言） 师：同学们说的特别好，看来大家都非常关注疫情的发展，下面就让我们一起相识一下新型冠状病毒吧！ 一、新型冠状病的相关学问： 1.发觉：新型冠状病毒，即“2022-ncov”，因2022年武汉病毒性肺炎病例而被发觉，2022年1月12日被世界卫生组织命名。目前，还有许多关于该病毒我们是未知。 2.病人症状：感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或稍微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严峻甚至死亡。感染者也可能出现了无症状。 3.传播途径：主要通过咳嗽或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式，大多数

4、病例仍与干脆接触有关，主要发生在近距离接触过程中。2月2日发觉还可以进行粪口传播。原有的病毒离开宿主不能存活，该病毒却能存活5日。 （以上内容老师ppt播放，并进行科学的讲解） 二、自主防范 1.防范方法 师：我们学习了这么多关于新型冠状病毒的学问，我们应当如何防控呢？（学生谈论回答） 师：我们总结下大家的发言。主要有几下几点： 第一，做好个人卫生管理，勤洗手，勤通风，不开空调,出门佩戴口罩。 其次，自主居家管理，不到人员密集的场所，不走亲访友。 第三，自觉遵守嘉兴市冠状病毒防疫领导小组、社区的管理和要求。 师：大家说的特别好，所以老师提示大家，自主防范意识课不能轻！ （这里要提示学生，虽然疫

5、情已经持续了一段时间，目前是关键期，不能掉以轻心。） 2.适度防范 师：在防范的过程中，某小区运用95%酒精对楼道进行消毒，这样做对吗？（学生自由发言） 师：对，这样做事错误。因为95%的酒精很简单被点燃，简单造成火灾。所以，在防范病毒传 播的时候，我们要运用科学的正确的方法，不要因错误防范而带来认为的灾难。 三、心情管理 师：在疫情居家期间，我们可能出现一些负面的心情：郁闷、恐慌、焦虑、孤寂、易怒、厌学 师：同学们，出现这些心情了吗？谁出来给大家讲讲。 （学生讲解并描述居家的心情，沟通自己的感受。） 师：刚才许多的同学都说了自己的心情改变，说的特别的好。其实，这些都是人在一个相对封闭的环境中

6、长期生活的正常表现，我们要学会管理好这些不良的心情。 师：那么，遇到不良的心情时你是如何做的呢？ （学生自由发言，沟通克服不良心情的方法。） 师：同学们说的特别好，下面老师也给大家几点建议。 我们可以这样做： 1.呼吸调整。通过规律的呼气、吸气训练，将自己的心情安静下来。（可以让学生现场尝试做） 2.主动的自我示意。“我很华蜜，我很欢乐，我要做有意义的事情等”进行主动的自我调适。 3.转移留意力。遇到负面心情时，可以通过唱歌、绘画、听音乐、运动等形式转移留意力。 4.倾诉沟通。在疫情居家期间，遇到事情要与家人倾诉和沟通，这样会大大降低负面心情的产 生，增加家人间的亲情。 5.劳逸结合，解除不良

7、的心情。学习不要疲惫，消遣不要过度。 6.生活要保持有规律。保持规律的作息时间和健康的生活方式是克服不良心情的良药。 （老师ppt展示内容） 师：这些你记住了吗？ 四、学习指导 师：开学的时间虽然延迟了，但我们要做到行动与身心已经开学了！ 师：那么，假期在学习方面你做的怎么样？找出你做的好的方面和存在的不足与大家沟通下。 （找出优点进行确定和表扬，再指出存在的不足，先对学生的确定，便于学生接受，不简单对学生心理造成压力。） 师：同学们说的特别实在，能够看到自己优点，也能相识到自己存在的不足。老师希望大家从今日起先，在行动上开学，这样可以保证大家生活有规律，既能保证学习时间，又能有丰富的活动。

8、师：下面老师给大家几点建议：停课不停学，我们这样做 第一，根据上学的时间支配好自己的作息时间。 其次，.每天早上准时在班级群向班主任报到。 第三，保持每节课的出勤，上课仔细听讲，做好课堂笔记。 第四，根据老师的要求仔细完成课后作业。 第五，仔细阅读课本，完成旧学问的查漏补缺，预习新学问。 活动总结： 师：到此，班会即将接近尾声，希望大家：面对疫情，自主管理是责任，自觉遵守是担当，自觉学习是使命！只有具备扎实科学文化学问和奋斗的精神，才能面对将来的挑战！在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任，对自己、对他人、对自然负责！ 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页