六年级美术下册教案新部编本.doc

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1、六年级美术下册教案新部编本第一章：色彩的奥秘1.1 教学目标让学生了解和掌握色彩的基本知识，包括色彩的三要素和冷暖知识。培养学生对色彩的感知和运用能力，提高绘画作品的色彩效果。1.2 教学内容色彩的定义和分类色彩的三要素：色相、明度、纯度色彩的冷暖知识1.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注色彩的存在和变化。讲解：详细讲解色彩的基本知识和三要素，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行色彩实验，尝试调配不同色彩，并观察和分析色彩的变化。第二章：线条的魅力2.1 教学目标让学生了解和掌握线条的基本知识，包括线条的种类和表现力。培养学生对线条的感知和运用能力，提高绘画作品的线条美。2.

2、2 教学内容线条的定义和分类：直线、曲线、粗线、细线等线条的表现力：力度、方向、质感等2.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注线条的存在和变化。讲解：详细讲解线条的基本知识和表现力，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行线条实验，尝试绘制不同种类的线条，并观察和分析线条的变化。第三章：形状与构图3.1 教学目标让学生了解和掌握形状的基本知识，包括形状的种类和组合。培养学生对形状的感知和运用能力，提高绘画作品的构图效果。3.2 教学内容形状的定义和分类：几何形状、自然形状等形状的组合：对称、不对称、重复等3.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注形状的存在和变化。讲解：

3、详细讲解形状的基本知识和组合方式，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行形状实验，尝试绘制不同种类的形状，并观察和分析形状的变化。第四章：绘画技巧与材料运用4.1 教学目标让学生了解和掌握绘画技巧的基本知识，包括笔触、透视等。培养学生对绘画材料的运用能力，提高绘画作品的技巧水平。4.2 教学内容绘画技巧：笔触、透视、光影等绘画材料：画笔、画纸、颜料等4.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注绘画技巧和材料的使用。讲解：详细讲解绘画技巧的基本知识和材料的使用方法，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行绘画实验，尝试运用不同的绘画技巧和材料，并观察和分析作品的技巧效果。第五章：创意与表

4、现5.1 教学目标让学生了解和掌握创意的基本知识，包括创意思维方法和表现手法。培养学生对创意的感知和运用能力，提高绘画作品的独特性和表现力。5.2 教学内容创意思维方法：联想、想象、组合等表现手法：线条、色彩、形状等5.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注创意的存在和表现。讲解：详细讲解创意思维方法和表现手法，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行创意实验，尝试运用不同的创意思维和表现手法，并观察和分析作品的表现效果。第六章：欣赏与评价6.1 教学目标让学生了解和掌握欣赏与评价的基本知识，包括欣赏的角度和评价的标准。培养学生对美术作品的欣赏能力和评价能力，提高对美术作品的理解和鉴

5、赏力。6.2 教学内容欣赏的角度：形式、内容、色彩、构图等评价的标准：创意、技巧、表现力等6.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注美术作品的欣赏和评价。讲解：详细讲解欣赏与评价的基本知识和标准，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行欣赏与评价实验，尝试对给定的美术作品进行欣赏和评价，并交流分享感受。第七章：传统与现代艺术7.1 教学目标让学生了解和掌握传统与现代艺术的基本知识，包括传统艺术形式和现代艺术特点。培养学生对传统与现代艺术的认知和欣赏能力，提高对艺术发展的理解和接受力。7.2 教学内容传统艺术形式：国画、剪纸、书法等现代艺术特点：创新、多样、前卫等7.3 教学步骤引入：

6、通过图片和实物展示，引导学生关注传统与现代艺术的存在和差异。讲解：详细讲解传统艺术形式和现代艺术特点，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行传统与现代艺术的创作实验，尝试运用不同的艺术形式和特点，并观察和分析作品的风格变化。第八章：美术与生活8.1 教学目标让学生了解和掌握美术与生活的关系，包括生活中的美术元素和美术在生活中的应用。培养学生对美术与生活的认知和运用能力，提高对美术在实际生活中的重要性的认识。8.2 教学内容生活中的美术元素：广告、设计、建筑等美术在生活中的应用：装饰、表达、记录等8.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注美术与生活的联系。讲解：详细讲解生活中的美术元

7、素和美术在生活中的应用，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行美术与生活的创作实验，尝试运用美术元素和应用，并观察和分析作品在生活中的效果。第九章：美术与自我表达9.1 教学目标让学生了解和掌握美术与自我表达的基本知识，包括表达方式和个人风格。培养学生对美术与自我表达的认知和运用能力，提高通过美术作品表达个人情感和思想的能力。9.2 教学内容表达方式：绘画、雕塑、摄影等个人风格：独特、个性、创新等9.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注美术与自我表达的关系。讲解：详细讲解表达方式和个人风格的基本知识，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行美术与自我表达的创作实验，尝试运用不同的表

8、达方式和风格，并观察和分析作品的个人特色。第十章：美术与环境10.1 教学目标让学生了解和掌握美术与环境的关联，包括环境中的美术元素和美术对环境的影响。培养学生对美术与环境的认知和运用能力，提高对美术在环境保护和美化环境中的作用的认识。10.2 教学内容环境中的美术元素：自然景观、城市建筑等美术对环境的影响：美观、保护、改造等10.3 教学步骤引入：通过图片和实物展示，引导学生关注美术与环境的联系。讲解：详细讲解环境中的美术元素和美术对环境的影响，并通过示例进行演示。实践：学生分组进行美术与环境的创作实验，尝试运用美术元素和影响，并观察和分析作品对环境的效果。重点和难点解析1. 教学内容的讲解

9、和实践环节：这部分是教学的核心，需要确保学生能够理解和掌握基本知识，并在实践中运用所学。在讲解过程中，可以通过示例和实际操作，让学生更直观地理解和掌握知识。2. 创意思维的培养：创意是美术教学的重要目标之一，通过引导学生进行联想、想象和组合等创意思维方法的实践，可以提高学生的创造力和独特性。3. 欣赏与评价能力的培养：通过让学生对美术作品进行欣赏和评价，可以提高他们对美术作品的鉴赏力和理解力，培养他们的审美能力。4. 美术与生活的联系：通过让学生了解和掌握美术与生活的关系，可以让他们认识到美术在生活中的重要性和应用，提高他们的实践能力。5. 美术与自我表达的培养：通过引导学生运用美术表达个人情

10、感和思想，可以培养他们的自我表达能力和创造力。6. 美术与环境的关联：通过让学生了解和掌握美术与环境的关联，可以让他们认识到美术在环境保护和美化环境中的作用，提高他们的环保意识。本教案以六年级美术下册新部编本为主题，涵盖了色彩、线条、形状、绘画技巧、材料运用、创意表现、欣赏与评价、传统与现代艺术、美术与生活、美术与自我表达和美术与环境等十个方面的内容。在教学过程中，需要重点关注教学内容的讲解和实践、创意思维的培养、欣赏与评价能力的培养、美术与生活的联系、美术与自我表达的培养以及美术与环境的关联等环节。通过多种教学方法和个性化的指导，引导学生积极参与，确保他们能够真正理解和掌握所学知识，提高他们的美术素养和实践能力。