大班安全尖利的东西教案.doc

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1、大班安全尖利的东西教案一、教学目标：1. 让幼儿了解尖利物品的安全知识，知道尖利的东西会伤害到自己。2. 培养幼儿正确的使用尖利物品的方法，增强幼儿的安全意识。3. 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解尖利物品的安全知识。难点：培养幼儿正确的使用尖利物品的方法。三、活动准备：1. 收集一些尖利的物品，如小刀、剪刀、针等。2. 图片、视频等教学资源。四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察一些尖利的物品，让幼儿说说对这些物品的了解。2. 基本部分：a. 讲解尖利物品的安全知识，让幼儿知道尖利的东西会伤害到自己。b. 演示正确的使用尖利物品的方法，让

2、幼儿学习并掌握。c. 通过游戏、实践活动，让幼儿巩固所学知识。3. 拓展部分：a. 让幼儿观察生活中常见的尖利物品，提高幼儿的观察力。b. 让幼儿想象一下，如果误伤自己或他人，会发生什么事情，培养幼儿的想象力。c. 让幼儿用自己的语言表达所学知识，提高幼儿的语言表达能力。五、教学评价：通过本次活动，观察幼儿对尖利物品的安全知识的掌握情况，以及幼儿在实践活动中正确使用尖利物品的能力。六、教学步骤：1. 出示尖利物品，让幼儿观察并说出它们的名称。2. 讲解尖利物品的安全知识，让幼儿了解尖利的东西会伤害到自己。3. 演示正确的使用尖利物品的方法，让幼儿学习并掌握。4. 组织幼儿进行实践活动，让幼儿亲

3、身体验并巩固所学知识。七、教学方法：1. 讲解法：讲解尖利物品的安全知识和正确使用方法。2. 演示法：演示正确使用尖利物品的方法。3. 实践法：组织幼儿进行实践活动，让幼儿亲身体验。4. 游戏法：通过游戏，让幼儿巩固所学知识。八、安全事项：1. 在教学过程中，教师要确保幼儿安全，避免发生意外。2. 教师要密切关注幼儿，防止幼儿误伤自己或他人。九、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家长讲述本次活动内容，让家长了解幼儿所学知识。2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加有关安全知识的社区活动，提高幼儿的安全意识。3. 定期进行安全演练，让幼儿在实践中提高自我保护能力。十、教学反思：1. 教师应

4、反思本次活动是否达到教学目标，幼儿对尖利物品的安全知识是否掌握。2. 教师应反思自己的教学方法是否适合幼儿，是否需要调整。3. 教师应关注幼儿在实践活动中的表现，发现问题并及时给予指导。4. 教师应与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的安全。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：教学目标的设定是本次活动的核心，需要确保幼儿能够理解并记住尖利物品的安全知识，以及掌握正确的使用方法。培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力也是重点。二、教学重点与难点：重点和难点解析：教学重点在于让幼儿了解尖利物品的安全知识，难点在于培养幼儿正确的使用尖利物品的方法。教师需要通过生动的讲解和直观

5、的演示，帮助幼儿理解和掌握。三、活动准备：重点和难点解析：活动的成功与否与准备工作密切相关。教师需要精心挑选尖利物品，并准备相关的图片、视频等教学资源，以帮助幼儿更好地理解和学习。四、教学过程：重点和难点解析：教学过程的设计需要紧凑且有趣，既要能让幼儿充分理解尖利物品的安全知识，也要让他们有机会实践正确的使用方法。教师需要密切关注幼儿的反应，及时调整教学策略。五、教学评价：重点和难点解析：教学评价是检验教学效果的重要环节。教师需要观察幼儿对尖利物品的安全知识的掌握情况，以及在实践活动中正确使用尖利物品的能力。六、教学步骤：重点和难点解析：教学步骤需要清晰明了，每一步都要确保幼儿能够理解和跟随。教师需要耐心引导，确保每个幼儿都能参与到活动中来。七、教学方法：重点和难点解析：选择合适的教学方法对于幼儿的学习至关重要。教师需要根据幼儿的年龄特点和兴趣，灵活运用讲解法、演示法、实践法和游戏法等。八、安全事项：重点和难点解析：安全是本次活动的前提。教师需要时刻提醒幼儿注意安全，并采取措施防止意外发生。九、教学延伸：重点和难点解析：教学延伸是为了让幼儿将所学知识应用到现实生活中。教师需要与家长沟通，确保幼儿在家庭中也能得到正确的引导和关注。十、教学反思：重点和难点解析：教学反思是教师专业成长的重要途径。教师需要认真思考教学过程中的优点和不足，不断调整和改进教学方法。