中药学专业研究生实践过程培养条件建设初探.docx
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1、中药学专业研究生实践过程培养条件建设初探 摘 要:笔者结合自身从事多年中药学专业探讨生实践过程培育工作阅历,从探讨生导师团队建设、科研平台条件、研发资金条件及学术氛围营造等因素方面,探讨影响中药学专业探讨生实践过程培育质量的各方面条件建设,以期从外环境建设方面提升中药学专业探讨生质量水平。 关键词:中药学专业;探讨生培育;实践过程;条件建设 探讨生教化是我国高等教化结构中的最高层次,2022年国家三部委下发了关于深化探讨生教化改革的看法,在确定了改革开放以来我国探讨生教化取得重大成就的同时,也指出:“总体上看,探讨生教化还不能完全适应经济社会发展的多样化需求,培育质量与国际先进水平相比还有较大
2、差距。” 探讨生实践过程教化质量保障体系涉及诸多影响因素,本文以中药学专业探讨生培育为例,从实践过程教化中导师团队、科研平台、科研经费及学术氛围等诸多因素方面,分析影响中药学专业探讨生实践过程培育质量的各方面条件建设。 一、 专业的导师团队 探讨生导师是培育探讨生的重要岗位,导师的学术水平、工作作风、人格魅力等个人素养都会对探讨生的成长与发展造成干脆的影响。优秀的导师会令学生心生崇拜与仰慕,成为自己学习的楷模与榜样;相反地,在我们高级人才培育队伍里面也存在着某些个人素养有待提高的导师,甚至某些高校里面出现了学生不堪导师精神压力而自杀的严峻现象,值得重视和反思。 导师队伍建设是探讨生实践过程教化
3、质量保障体系中最为关键的一点。对此,我所在的探讨团队非常重视导师及团队成员个人素养的培育,从道德建设、学术水平、进修学习等多方面加强导师团队建设,同时实行探讨生多导师培育制度。导师团队成员优势互补,各显所长,对学生进行更为全面的培育,如有些導师擅长思想教化,有些导师创新思维活跃,有些专业技术功底扎实,在学生遇到不同的心理、学习、实践问题时能够做到刚好地赐予帮助与指导,更利于学生的主动、快速发展。 二、 良好的科研平台 “高度确定视野,平台确定将来。”良好的科研平台与条件是发展的硬件基础,先进的仪器设备是科学探讨的有力手段。随着社会的发展与科技的进步,多学科交叉和融合成为现代科学发展的方向,渐渐
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