大班手工教案-种子粘贴画.doc

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1、大班手工教案-种子粘贴画一、教学目标：1. 了解种子的特点和种类，认识不同种子的外观和质地。2. 学习使用种子进行粘贴画创作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 培养幼儿对自然环境的关注和热爱，增强环保意识。二、教学内容：1. 认识种子：介绍不同种子的名称、外观和特点，如豆子、玉米、小麦等。2. 种子粘贴画制作：讲解制作步骤和方法，引导幼儿动手操作，创作出独特的种子粘贴画。三、教学准备：1. 各种种子，如豆子、玉米、小麦等。2. 彩纸、画纸、剪刀、胶水等手工材料。3. 种子粘贴画样品或图片供参考。四、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考种子的用途和特点，激发幼儿对种子的兴趣。2.

2、讲解：向幼儿介绍不同种子的名称、外观和特点，如豆子、玉米、小麦等。3. 制作步骤：讲解种子粘贴画的制作步骤和方法，如选择种子、剪贴彩纸、粘贴种子等。4. 动手操作：幼儿按照制作步骤和方法，选择喜欢的种子和彩纸，创作出独特的种子粘贴画。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手操作能力和创造力表现。2. 收集幼儿制作的作品，对作品进行评价和反馈。3. 调查幼儿对种子粘贴画的喜爱程度和对种子认识的提升情况。六、教学延伸：1. 带领幼儿进行户外活动，观察和收集不同种子的植物。2. 邀请家长参与亲子活动，一起制作种子粘贴画，增进亲子关系。3. 组织种子艺术品展览，让幼儿了解更多关于种子艺术的知识。

3、七、教学注意事项：1. 在幼儿制作过程中，注意安全使用剪刀和胶水等工具。2. 引导幼儿珍惜材料，不浪费种子和手工材料。3. 对有特殊需求的幼儿给予个别指导和支持。八、教学反馈：1. 定期收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果和改进需求。2. 观察幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和策略。3. 与同事交流教学经验，不断提高教学质量。九、教学评价表格：评价项目 评价内容 评价等级1. 对种子粘贴画的了解和认识 了解和认识较好 了解和认识一般 了解和认识较差2. 制作过程中的动手操作能力 操作能力较强 操作能力一般 操作能力较差3. 创作能力和想象力 创作能力较强 创作能力一般 创作能力较差4.

4、对种子粘贴画的喜爱程度 非常喜欢 喜欢 一般5. 对教学内容和教学方式的满意度 非常满意 满意 一般通过本学期的教学，发现幼儿在种子粘贴画制作过程中，动手操作能力、创作能力和想象力得到了很大提升。幼儿对种子有了更深入的了解和认识，环保意识也得到了增强。在今后的教学中，我们将继续改进教学方法，注重个体差异，让更多幼儿在大班手工教案-种子粘贴画课程中收获更多。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对种子粘贴画的兴趣和创作能力的培养，以及环保意识的提升。二、教学内容：重点关注幼儿对种子特点和种子的认识，以及种子粘贴画的制作方法和技巧。三、教学准备：重点关注种子的选择和准备，以及手工材料的齐备。四、教学过程：重点关注幼儿动手操作的能力，以及他们在创作过程中的表现。五、教学评价：重点关注幼儿在制作过程中的表现和作品的质量。六、教学延伸：重点关注户外活动的安排和亲子活动的组织。七、教学注意事项：重点关注幼儿在使用工具时的安全，以及材料的使用情况。八、教学反馈：重点关注家长和幼儿的反馈意见，以及教学效果的评估。九、教学评价表格：重点关注幼儿在各个评价项目的表现，以及评价等级的划分。重点关注幼儿在教学过程中的成长和进步，以及教学方法的改进。