大班木艺教案 可爱的树枝人.doc

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1、大班木艺教案 可爱的树枝人一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解树枝人的制作过程，培养幼儿的动手能力和创造力。2. 技能目标：通过制作可爱的树枝人，提高幼儿的木艺操作技巧，如剪、切、拼、贴等。3. 情感目标：培养幼儿对自然事物的热爱，增强环保意识，激发幼儿对木艺活动的兴趣。二、教学内容1. 学习树枝人的制作方法，了解树枝人的特点。2. 学习使用简单的木艺工具，如剪刀、胶水等。3. 创作属于自己的树枝人作品，培养幼儿的创造力。三、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示可爱的树枝人作品，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察树枝人的特点。2. 讲解：教师讲解树枝人的制作过程，演示简单的制作技巧。3. 操作：幼儿

2、在教师的指导下，进行树枝人的制作，教师巡回指导。4. 创作：幼儿根据自己的想象，创作属于自己的树枝人作品。5. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。四、教学评价1. 教师对幼儿的制作过程进行评价，关注幼儿的操作技巧、创造力和合作能力。2. 鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。3. 家长参与评价，了解幼儿在课堂上的表现，促进家园共育。五、教学资源1. 准备树枝、彩纸、剪刀、胶水等制作材料。2. 教师提前制作一些树枝人样品，用于展示和参考。3. 教学PPT，展示树枝人的制作过程和创意作品。4. 木艺制作指南，供幼儿和家长学习参考。六、教学准备1. 收集各种形状的

3、树枝，尽量选择干净、无病虫害的树枝。2. 准备剪刀、美工刀、胶水、颜料等制作工具和材料。3. 提前制作示范树枝人，以便于幼儿参考和模仿。4. 准备画纸、彩笔等绘画工具，供幼儿画出树枝人的脸部表情。七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握树枝人的制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力。2. 教学难点：如何将树枝切割成合适的大小和形状，以及如何巧妙地使用颜料和装饰材料。八、教学步骤1. 教师展示示范树枝人，引导幼儿观察其制作方法和使用材料。2. 讲解制作步骤，包括如何切割树枝、如何使用颜料和装饰材料。3. 幼儿在教师的指导下，进行树枝人的制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。4. 鼓

4、励幼儿发挥创意，为自己制作的树枝人添加独特的元素。5. 完成作品后，引导幼儿进行作品展示，分享制作过程中的感受和收获。九、安全注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、美工刀等工具时，有教师的指导和监督。2. 提醒幼儿在使用颜料时，注意不要弄脏衣物和皮肤。3. 教师应随时关注幼儿的制作过程，确保制作活动安全有序进行。十、教学延伸1. 鼓励幼儿将自己的作品带回家，与家人分享制作过程中的乐趣。2. 邀请家长参与评价，了解幼儿在课堂上的表现，促进家园共育。3. 开展树枝人主题的绘画活动，让幼儿用自己的作品装饰教室，营造充满创意的学习氛围。4. 组织树枝人故事会，让幼儿用自己的作品演绎故事，提高幼儿的语言表达

5、能力和表演能力。重点和难点解析一、教学内容补充说明：在教学内容中，应详细介绍树枝人的制作步骤，如剪、切、拼、贴等，并强调每个步骤的注意事项。让幼儿亲身体验使用木艺工具，提高他们的动手能力。二、教学过程补充说明：在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力。通过提问、引导等方式，激发幼儿的思维，鼓励他们创作出独特的作品。四、教学评价补充说明：在教学评价中，教师应注重对幼儿的制作过程进行观察和评价，关注他们的操作技巧、创造力和合作能力。鼓励幼儿相互评价，培养他们的语言表达能力和审美能力。六、教学准备补充说明：在教学准备中，教师应提前收集各种形状的树枝，并准备好剪刀、美工刀、胶水、颜料等

6、制作工具和材料。提前制作示范树枝人，以便于幼儿参考和模仿。八、教学步骤补充说明：在教学步骤中，教师应详细讲解制作步骤，包括如何切割树枝、如何使用颜料和装饰材料。提醒幼儿注意安全，确保制作活动安全有序进行。在“大班木艺教案 可爱的树枝人”中，重点关注教学内容、教学过程、教学评价、教学准备和教学步骤。通过详细介绍树枝人的制作方法和特点，让幼儿亲身体验使用木艺工具，提高他们的动手能力。在教学过程中，注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们的思维，鼓励他们创作出独特的作品。在教学评价中，关注幼儿的操作技巧、创造力和合作能力，培养他们的语言表达能力和审美能力。在教学准备中，提前收集树枝和准备好制作工具和材料，制作示范树枝人供幼儿参考。在教学步骤中，详细讲解制作步骤，提醒幼儿注意安全，确保制作活动安全有序进行。