大班音乐教案及教学反思《蚂蚁搬豆》.doc

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1、大班音乐优秀教案及教学反思蚂蚁搬豆一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁搬豆的歌曲内容，理解蚂蚁团结合作的精神。2. 技能目标：培养幼儿的集体合作意识，提高幼儿的节奏感、动作协调性和创造力。3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿积极参与音乐活动的热情。二、教学内容1. 歌曲蚂蚁搬豆的歌词学习。2. 蚂蚁搬豆的集体舞蹈动作。3. 蚂蚁团结合作的故事分享。三、教学过程1. 热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 歌曲学习：教唱蚂蚁搬豆，引导幼儿跟唱，注意音准和节奏。3. 集体舞蹈：教授蚂蚁搬豆的集体舞蹈动作，让幼儿分组练习

2、，培养集体合作意识。4. 蚂蚁故事：分享蚂蚁团结合作的故事，让幼儿理解蚂蚁搬豆的意义。四、教学策略1. 采用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣。2. 分组合作，让幼儿在实践中培养团队精神。3. 通过故事分享，引导幼儿思考团结合作的意义。五、教学评价1. 观察幼儿在歌曲学习中的参与程度，评价幼儿对音乐的理解和掌握程度。2. 评价幼儿在集体舞蹈中的动作协调性和团队配合能力。3. 关注幼儿在故事分享环节的思考和表达能力，了解幼儿对团结合作的认识。教学反思：在教学过程中，我发现部分幼儿在歌曲学习中存在音准问题，个别幼儿动作协调性较差。针对这些问题，我应在今后的教学中加强音准训练，通过游戏化教学提高幼儿的动

3、作协调性。要注重培养幼儿的团队合作意识，让他们在活动中体验到团结合作的重要性。六、教学准备1. 准备蚂蚁搬豆的歌曲伴奏带。2. 准备集体舞蹈的动作图解。3. 准备蚂蚁搬豆的故事课件。七、教学资源1. 利用多媒体课件展示蚂蚁搬豆的故事。2. 利用图解帮助幼儿理解集体舞蹈的动作。3. 利用音乐器材，如手鼓、铃鼓等，增强幼儿的节奏感。八、教学环境1. 音乐活动室：宽敞明亮，布置温馨，富有音乐氛围。2. 教具摆放：整齐有序，方便幼儿观看和操作。3. 音响设备：音响清晰，音量适中。九、教学拓展1. 组织幼儿进行蚂蚁搬豆的主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心目中的蚂蚁搬豆场景。2. 开展蚂蚁搬豆的角

4、色扮演活动，让幼儿扮演蚂蚁，体验团结合作的过程。3. 举办蚂蚁搬豆的歌曲比赛，鼓励幼儿大胆表现自己，提高自信心。十、教学建议1. 在歌曲学习中，注意观察幼儿的音准问题，及时给予个别指导。2. 在集体舞蹈环节，适当降低动作难度，让更多幼儿能够参与进来。3. 在故事分享环节，鼓励幼儿大胆表达自己的观点，培养幼儿的思考和表达能力。4. 教学过程中，注重培养幼儿的团队合作意识，让他们在实践中体验到团结合作的重要性。5. 课后加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在音乐活动中的表现，共同关注幼儿的成长。重点和难点解析一、教学目标1. 认知目标：确保幼儿对蚂蚁搬豆的歌曲内容有深入理解，能够体现蚂蚁团结合作的精神

5、。2. 技能目标：重点关注幼儿的节奏感、动作协调性和创造力，尤其是对节奏感较弱的幼儿进行针对性训练。3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿积极参与音乐活动的热情，尤其关注内向或不自信的幼儿。二、教学内容1. 歌曲蚂蚁搬豆的歌词学习：重点教授歌词的意义，让幼儿能够理解并表达出蚂蚁团结的精神。2. 蚂蚁搬豆的集体舞蹈动作：对舞蹈动作进行分解教学，确保每个幼儿都能跟上节奏并正确完成动作。3. 蚂蚁团结合作的故事分享：通过故事让幼儿理解团结合作的意义，重点关注幼儿对故事的理解和感悟。三、教学过程1. 热身活动：通过游戏和身体运动，调动幼儿的积极性，尤其注意对动作协调性较差的幼儿进行个别指导。2

6、. 歌曲学习：跟唱蚂蚁搬豆，对音准和节奏进行重点讲解和练习，对跟不上节奏的幼儿进行个别辅导。3. 集体舞蹈：教授舞蹈动作，分组练习，对动作不正确的幼儿进行纠正，确保每个幼儿都能正确完成动作。4. 蚂蚁故事：分享蚂蚁团结合作的故事，引导幼儿谈谈自己的感受，重点关注幼儿的表达和思考能力。四、教学策略1. 采用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣，尤其对内向或不自信的幼儿进行鼓励和引导。2. 分组合作，让幼儿在实践中培养团队精神，对团队协作能力较弱的幼儿进行指导和支持。3. 通过故事分享，引导幼儿思考团结合作的意义，对理解能力较弱的幼儿进行解释和引导。五、教学评价1. 观察幼儿在歌曲学习中的参与程度，评价幼儿对音乐的理解和掌握程度，对音准和节奏掌握较差的幼儿进行针对性辅导。2. 评价幼儿在集体舞蹈中的动作协调性和团队配合能力，对动作不正确的幼儿进行纠正和指导。3. 关注幼儿在故事分享环节的思考和表达能力，了解幼儿对团结合作的认识，对表达和思考能力较弱的幼儿进行引导和支持。