大班音乐教案《狡猾的狐狸》.doc

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1、大班音乐教案狡猾的狐狸一、教学目标：1. 理解歌曲狡猾的狐狸的歌词内容，感受歌曲的趣味性。2. 能够用自然的音调演唱歌曲，体验音乐带来的快乐。3. 培养幼儿的节奏感，提高音乐素养。二、教学重点与难点：重点：1. 学会歌曲狡猾的狐狸的歌词。2. 能够用自然的音调演唱歌曲。难点：1. 歌曲中节奏的变化。2. 歌曲的音准把握。三、教学准备：1. 教学PPT，包括歌曲狡猾的狐狸的歌词图片。2. 音乐播放设备。3. 动物手偶。四、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿做简单的热身活动，如拍手、跺脚等，激发幼儿的兴趣。2. 歌曲欣赏：教师播放狡猾的狐狸歌曲，让幼儿初步感受歌曲的趣味性。3. 歌词学习：教师逐句

2、教唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。重点讲解歌曲中的节奏变化和音准。4. 歌曲演唱：教师带领幼儿一起演唱歌曲，注意纠正幼儿的音准和节奏。5. 互动环节：教师扮演狐狸，与幼儿互动，让幼儿体验歌曲带来的快乐。五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对歌曲的兴趣。2. 评价幼儿在演唱歌曲时的音准和节奏掌握情况。3. 关注幼儿在互动环节的表现，了解他们的合作意识和创造力。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家鼓励幼儿演唱歌曲，巩固所学知识。2. 环境创设：教师在班级环境中布置音乐角，放置相关音乐玩具，引导幼儿自主演奏。七、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教

3、学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。八、教学内容拓展：1. 学习其他动物主题的歌曲，如小兔子乖乖、猫咪摩天轮等。2. 组织幼儿进行动物角色扮演活动，培养他们的表演能力和创造力。九、课堂纪律管理：1. 教师在课堂上保持亲切、耐心的态度，引导幼儿遵守课堂纪律。2. 设置明确的学习目标，让幼儿明确自己在课堂上的任务。3. 适时给予表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和积极性。十、教学计划调整：根据幼儿在课堂上的表现和反馈，教师适时调整教学计划，以确保教学内容适合幼儿的年龄特点和发展需求。关注幼儿的个体差异，给予个别化的指导和支持。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼

4、儿对歌曲的理解和演唱能力，以及音乐素养的提升。目标应具有可操作性和具体性，以便于在教学过程中进行评估。二、教学重点与难点：重点关注歌曲的歌词学习和歌曲演唱，难点则是歌曲中的节奏变化和音准把握。在教学过程中，教师应针对这些重点和难点进行详细的讲解和练习。三、教学准备：教学准备环节中，需要关注教学PPT的制作和动物手偶的准备。PPT应包含清晰的歌曲歌词图片，以便于幼儿观看和学习。动物手偶则用于互动环节，增加幼儿的参与感和趣味性。四、教学过程：教学过程的设计需要关注幼儿的参与程度和互动环节。教师应通过生动的教学方法，激发幼儿的兴趣，并引导他们积极参与到歌曲学习和演唱中。五、教学评价：教学评价环节中，

5、需要关注幼儿在课堂上的参与程度和演唱能力。通过观察和评价，教师可以了解幼儿对歌曲的兴趣和掌握程度，以便于调整教学方法和内容。六、教学延伸：在教学延伸环节，需要关注家园共育的实施和环境创设。教师应与家长沟通，鼓励家长在家支持幼儿的音乐学习，并布置相应的音乐环境，以促进幼儿的音乐发展。七、教学反思：教学反思环节中，教师需要关注自己的教学方法和过程，分析优点和不足，并进行针对性的调整，以提高教学效果。八、教学内容拓展：在教学内容拓展环节，教师需要关注幼儿对新歌曲的学习和角色扮演活动的参与。通过学习新歌曲和角色扮演，幼儿可以进一步拓展音乐知识和表演能力。九、课堂纪律管理：在课堂纪律管理环节，教师需要关注幼儿的纪律意识和行为规范。教师应保持亲切、耐心的态度，引导幼儿遵守课堂纪律，并设置明确的学习目标。十、教学计划调整：在教学计划调整环节，教师需要关注幼儿的表现和反馈，适时调整教学计划，以确保教学内容适合幼儿的年龄特点和发展需求。