小班安全活动的教案.doc

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1、小班安全活动的教案一、活动目标：1. 让幼儿了解日常生活中的一些安全常识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿遇到问题会求助的能力。3. 加强幼儿对危险的认知，提高安全防范意识。二、活动准备：1. 教学材料：安全知识图片、安全标志、故事书等。2. 环境布置：设置一个模拟的生活场景，如家庭、幼儿园等。三、活动过程：1. 导入：通过一个生活中的安全故事，引起幼儿对安全的关注。2. 基本环节：a. 展示安全知识图片，让幼儿观察并说出图片中的安全标志。b. 讲解安全标志的含义和作用，让幼儿了解日常生活中的一些安全常识。c. 设置模拟场景，让幼儿参与其中，实践安全知识。d. 通过小组讨论，让幼儿分享自己掌握

2、的安全知识，培养互相学习的氛围。四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭环境中的安全隐患，并提出改进措施。2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加社区安全宣传活动，提高社区安全意识。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。2. 家长反馈：收集家长对幼儿在家庭中表现安全行为的反馈，评估活动效果。3. 定期进行安全知识测试，检验幼儿对安全知识的记忆和应用能力。六、活动内容：1. 学习如何正确使用电器，如开关、插座等。2. 了解火源的危险性，学会防火和灭火的基本方法。3. 掌握如何正确使用剪刀、小刀等锐利工具。七、教学方法：1. 采用讲解、示

3、范、实践相结合的方式进行教学。2. 通过观看安全教育视频，让幼儿更直观地了解安全知识。3. 组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的安全经验。八、教学步骤：1. 讲解正确使用电器的方法，如开关、插座等，并演示操作过程。2. 讲解火源的危险性，演示防火和灭火的基本方法。3. 讲解如何正确使用剪刀、小刀等锐利工具，并进行示范。4. 组织幼儿进行实践操作，巩固所学知识。5. 让幼儿分享自己的安全经验，互相学习。九、教学评价：1. 观察幼儿在实践操作中的表现，评估他们对电器、火源和锐利工具的正确使用能力。2. 家长反馈：收集家长对幼儿在家庭中表现安全行为的反馈，评估活动效果。3. 定期进行安全知识测试，检验幼

4、儿对安全知识的记忆和应用能力。十、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭环境中的安全隐患，并提出改进措施。2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加社区安全宣传活动，提高社区安全意识。3. 定期组织安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对安全知识的掌握程度，以及他们在实际生活中的应用能力。二、活动准备：重点关注教学材料的准备是否充分，以及环境布置是否符合模拟生活场景的要求。三、活动过程：重点关注幼儿在小组讨论中的参与程度，以及他们能否积极分享自己掌握的安全知识。四、活动延伸：重点关注家庭作业的完成情况，以及幼

5、儿在社区活动中的表现。五、教学评价：重点关注家长反馈和幼儿的安全知识测试成绩，以评估活动效果。六、活动内容：重点关注幼儿对电器、火源和锐利工具的正确使用方法的掌握。七、教学方法：重点关注安全教育视频的选择和播放效果，以及幼儿对视频内容的理解程度。八、教学步骤：重点关注幼儿在实践操作中的表现，以及他们对所学知识的巩固程度。九、教学评价：重点关注家长反馈和幼儿的安全知识测试成绩，以评估活动效果。十、活动延伸：重点关注家庭作业的完成情况，以及幼儿在社区活动中的表现。本教案旨在通过一系列的安全活动，让小班幼儿掌握基本的安全知识，提高他们的自我保护意识和能力。在活动设计和实施过程中，需要重点关注幼儿对安全知识的掌握程度、实际应用能力、以及他们在家庭和社区中的表现。通过家长反馈和定期进行的安全知识测试，评估活动效果，以便更好地指导幼儿形成安全行为习惯，保障他们的身心安全。