小学美术教案《美丽的鸟》.doc

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1、小学美术教案美丽的鸟第一章：教学目标1.1 知识与技能：让学生了解和认识不同种类的鸟，以及它们的特点和形态。培养学生运用彩泥进行创作的能力，通过捏、揉、压等手法制作出逼真的鸟类作品。1.2 过程与方法：引导学生通过观察、讨论和动手实践的方式，掌握制作彩泥鸟的基本步骤和技巧。培养学生团队合作精神，鼓励他们相互交流和分享创作经验。1.3 情感态度与价值观：培养学生对大自然的热爱和尊重，增强他们的环保意识。培养学生勇于尝试、不断探索的学习态度，培养他们的创造力和想象力。第二章：教学重难点2.1 教学重点：学生能够掌握制作彩泥鸟的基本步骤和技巧，创作出具有逼真形态的鸟类作品。学生能够通过观察和讨论，了

2、解不同种类的鸟的特点和形态。2.2 教学难点：学生能够灵活运用彩泥捏、揉、压等手法，制作出细节丰富的鸟类作品。学生能够运用色彩和线条，表现出鸟的羽毛纹理和立体感。第三章：教学准备3.1 材料准备：彩泥、画纸、铅笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。各种鸟类图片、图书和视频资料。3.2 场地准备：宽敞的教室，每个学生有一张桌子和足够的空间进行创作。展示板或墙壁，用于展示学生的作品。第四章：教学过程4.1 导入：通过展示鸟类图片和视频资料，引导学生观察和欣赏不同种类的鸟。引导学生讨论他们对鸟类的认识和印象，激发学生对鸟类创作的兴趣。4.2 讲解与示范：向学生介绍制作彩泥鸟的基本步骤和技巧，

3、包括捏、揉、压等手法。示范制作一个简单的彩泥鸟作品，讲解如何表现鸟的羽毛纹理和立体感。4.3 学生创作：学生分组合作，选择一个鸟类形象进行制作。引导学生运用彩泥捏、揉、压等手法，制作出逼真的鸟类作品。鼓励学生发挥想象力和创造力，制作出具有个性和特色的鸟类作品。4.4 展示与评价：学生将完成的作品展示在展示板或墙壁上，鼓励学生相互欣赏和评价。教师对学生的作品进行评价，关注学生的创作过程和成果，给予积极的反馈和指导。第五章：教学反思与拓展5.1 教学反思：思考如何改进教学，提高学生的参与度和创作能力。5.2 拓展活动：组织学生进行鸟类观察活动，让他们走进大自然，观察和记录不同种类的鸟。引导学生进行

4、鸟类绘画创作，进一步提高学生的观察力和绘画技巧。第六章：教学评价6.1 学生自评：学生在创作过程中，对自己的作品进行自我评价，反思自己在制作过程中的优点和不足。培养学生自我反思和评价的能力，提高他们的自我认识和表达能力。6.2 同伴评价：学生之间相互评价对方的作品，给予鼓励和建议。培养学生团队合作精神，增强他们的交流和沟通能力。6.3 教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的创作过程和成果。教师评价要积极正面，注重鼓励和指导，激发学生的学习兴趣和自信心。第七章：安全与卫生7.1 安全教育：教师要对学生进行安全教育，提醒他们使用剪刀、胶水等工具时的注意事项。学生要遵守课堂纪律，听从教师指挥

5、，确保自己和他人的安全。7.2 卫生教育：教师要提醒学生保持创作环境的卫生，做到垃圾及时清理。第八章：教学计划调整8.1 教学内容调整：根据学生的反应和掌握情况，教师可以适当调整教学内容，增加或减少鸟类种类的介绍和创作难度。教师要根据学生的实际情况，灵活调整教学计划，确保教学效果的达成。8.2 教学方法调整：教师可以根据学生的特点和反应，调整教学方法，如增加小组合作、游戏等活动，提高学生的参与度和兴趣。教师要不断创新教学方法，使教学更加生动有趣，激发学生的学习热情。第九章：家长沟通与合作9.1 家长沟通：教师可以通过家长会议、电话等方式与家长进行沟通，反馈学生在课堂上的表现和进步。教师要向家长

6、宣传美术教育的重要性，鼓励家长支持学生的创作和参与。9.2 家长合作：教师可以邀请家长参与学生的创作过程，如协助准备材料、参与展示活动等。教师要积极与家长合作，共同培养学生的艺术素养和创造力。10.2 教学展望：教师可以设立教学目标和发展方向，为学生提供更多的学习机会和创作空间。教师要不断学习和提升自己的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，要确保学生能够通过本节课的学习，对不同种类的鸟有基本的认识和了解，能够运用彩泥进行创作，提升他们的动手能力和审美能力。二、教学重难点：在教学过程中，要特别关注学生对鸟类特点和形态的理解，以及他们如何运用彩泥捏、揉

7、、压等手法制作出逼真的鸟类作品。如何灵活运用色彩和线条，表现出鸟的羽毛纹理和立体感，也是教学的重点和难点。三、教学准备：教学准备环节中，需要准备丰富的材料，包括彩泥、画纸、铅笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等，还需要收集各种鸟类图片、图书和视频资料，以便在教学过程中，引导学生观察和欣赏。四、教学过程：在教学过程中，导入环节是关键，要通过展示鸟类图片和视频资料，激发学生对鸟类创作的兴趣。在学生创作环节，要鼓励学生发挥想象力和创造力，制作出具有个性和特色的鸟类作品。六、教学评价：教学评价环节中，要注重学生自评、同伴评价和教师评价的结合，通过评价，让学生了解自己在创作过程中的优点和不足，也要给予他们积极的反馈和指导。七、安全与卫生：在教学过程中，要特别注意学生的安全，提醒他们使用剪刀、胶水等工具时的注意事项，也要保持创作环境的卫生，做到垃圾及时清理。八、教学计划调整：教师要根据学生的实际情况，灵活调整教学计划，确保教学效果的达成。也要不断创新教学方法，使教学更加生动有趣。九、家长沟通与合作：