小班语言《小白鱼过生日》活动教案.doc

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1、一、活动目标1. 理解故事内容，感受小白鱼过生日的快乐气氛。2. 能够用的语言描述小白鱼和它的朋友。3. 学会祝福他人，培养幼儿的关爱和分享意识。二、活动准备1. 故事课件：小白鱼过生日2. 小白鱼、小鱼朋友的手偶道具3. 生日蛋糕一个4. 彩色纸张、画笔、颜料等绘画材料三、活动过程1. 导入：教师带领幼儿唱生日歌，激发幼儿兴趣。2. 故事分享：教师讲述小白鱼过生日的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 角色扮演：教师和幼儿一起扮演小白鱼和它的朋友，进行故事情景再现，让幼儿体验故事中的情感。4. 绘画环节：教师引导幼儿用画笔和颜料绘制小白鱼和它的朋友，培养幼儿的审美和动手能力。四、活动延伸1

2、. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家长对幼儿成长的关注。2. 环境创设：将幼儿的绘画作品装饰在班级环境中，让全体幼儿共同欣赏。五、活动评价1. 观察幼儿在故事分享过程中的参与程度，了解他们对故事的理解和感受。2. 评价幼儿在绘画环节中的表现，了解他们的审美和动手能力。3. 搜集家长和同伴对幼儿在活动中的表现反馈，以便更好地指导幼儿成长。六、活动准备1. 准备故事相关图片，用于视觉辅助。2. 准备生日礼物模拟品，用于角色扮演。3. 准备彩色纸、彩笔、剪刀等手工材料，用于制作生日贺卡。4. 准备音乐播放设备，用于播放生日快乐歌。七、活动过程1. 暖身活动：教师带领幼儿做简单的生

3、日快乐手势舞，活跃气氛。2. 故事回顾：通过图片回顾小白鱼过生日的故事情节，加深幼儿记忆。3. 角色扮演：幼儿分角色扮演小白鱼和它的朋友，进行故事情节的再现。4. 制作贺卡：教师引导幼儿制作生日贺卡，写上祝福的话语，培养幼儿的动手能力和表达能力。八、活动延伸1. 家庭作业：教师布置回家后，与家长一起为家人画一张生日贺卡的任务。2. 班级展览：将幼儿制作的生日贺卡展览在班级公共区域，供其他幼儿和家长欣赏。九、活动评价1. 观察幼儿在角色扮演中的表现，评价他们的语言表达和情感投入。2. 评价幼儿在制作贺卡过程中的动手能力和创意表现。3. 收集家长对家庭作业的反馈，了解幼儿在家庭中的表现和进步。十、

4、教学反思2. 分析活动中可能存在的问题，如幼儿在角色扮演中的紧张情绪、制作贺卡时的困难等。3. 提出改进措施，如增加角色扮演的练习时间、提供更多制作贺卡的指导和帮助等。4. 计划下一步的教学内容和方法，以持续促进幼儿的语言发展和认知提升。重点和难点解析一、活动目标难点解析：通过活动，培养幼儿的关爱和分享意识。二、活动准备难点解析：如何通过手偶道具和绘画材料，让幼儿更好地参与到活动中。三、活动过程难点解析：如何引导幼儿用语言描述小白鱼和它的朋友，以及如何让幼儿在角色扮演中体验故事情感。四、活动延伸难点解析：如何让家长积极参与到活动中，以及如何展示幼儿的作品。五、活动评价难点解析：如何全面评价幼儿

5、在活动中的表现，以及如何利用家长反馈进行教学改进。六、活动准备难点解析：如何通过视觉辅助和实物模拟，让幼儿更好地理解故事，并参与角色扮演。七、活动过程难点解析：如何引导幼儿在角色扮演中表达情感，以及如何指导幼儿制作贺卡。八、活动延伸难点解析：如何设计家庭作业，以及如何展示幼儿的作品。九、活动评价难点解析：如何评价幼儿在活动中的表现，以及如何利用家长反馈进行教学改进。十、教学反思难点解析：如何发现活动中的问题，并提出有效的改进措施。本次教案设计的重点和难点主要集中在幼儿对故事内容的理解和语言描述能力，角色扮演中的情感投入，制作贺卡的动手能力和创意表现，以及家园共育的实施和教学改进的落实。教师需要通过故事课件、手偶道具、绘画材料等工具，引导幼儿积极参与活动，提升他们的语言表达和情感体验能力。教师还需要关注幼儿在家庭中的表现和进步，以及如何通过家长反馈进行教学改进。通过全面评价幼儿在活动中的表现，教师可以发现活动中的问题，并提出有效的改进措施，以持续促进幼儿的语言发展和认知提升。