幼儿园大班美术教案：树叶拓印画.doc

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1、幼儿园大班美术教案：树叶拓印画一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识树叶的形状、颜色和纹理。2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。3. 培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。二、教学重点与难点：重点：学习树叶拓印的基本技巧，创作出具有个性的树叶拓印画。难点：如何巧妙地运用树叶的形状和纹理，创作出富有创意的作品。三、教学准备：1. 实物树叶若干，种类尽量丰富。2. 透明胶带、剪刀、刷子、颜料等拓印工具。3. 画纸、画笔、水杯等绘画用品。4. 教学课件和图片。四、教学过程：1. 导入：带领幼儿观察教室里的树叶，引导幼儿发现树叶的形状、颜色和纹理的特点。2. 讲解拓印技巧：讲解如何用透明胶带将树叶固定

2、在画纸上，用刷子蘸取颜料，均匀地涂抹在树叶上，将树叶取出，形成拓印效果。3. 示范操作：教师现场示范拓印过程，边操作边讲解，引导幼儿掌握拓印技巧。4. 创作时间：发给幼儿拓印工具和画纸，让他们自由选择树叶和颜料，进行拓印创作。5. 作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的兴趣和参与程度，评价他们的观察力、动手能力和创造力。2. 评价幼儿作品的创意和拓印效果，鼓励有特色的创作。3. 引导幼儿分享创作心得，培养他们的表达能力和自信心。六、教学拓展：1. 组织幼儿进行树叶分类小游戏，引导幼儿按照树叶的形状、大小、颜色等进行分类。2. 带领幼

3、儿进行户外活动，收集不同种类的树叶，观察树叶在不同季节的变化。3. 邀请家长参与树叶拓印画活动，增进亲子关系。七、安全事项：1. 提醒幼儿使用剪刀时要注意安全，剪刀应由教师操作或监督使用。2. 告知幼儿颜料为非食用物品，不可入口，避免误食。3. 拓印过程中，注意颜料的用量，避免污染环境和幼儿衣物。八、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和鼓励。2. 教学内容要贴近幼儿的生活，激发他们的兴趣和创作欲望。3. 定期组织类似的美术活动，培养幼儿的审美能力和艺术素养。九、家园共育：1. 鼓励家长关注幼儿在家庭中的绘画活动，给予肯定和支持。2. 家长可以与幼儿一起

4、进行户外活动，收集树叶，增进亲子关系。3. 家长可以通过与幼儿一起完成树叶拓印画，了解幼儿在园的表现和进步。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和认知水平，确保目标既有挑战性又可实现。目标应涵盖知识、技能和情感三个方面，以促进幼儿全面发展。二、教学重难点：在确定教学重点和难点时，要充分考虑幼儿的实际情况，重点关注那些对幼儿来说具有挑战性的知识点，如拓印技巧的掌握，难点应在于如何引导幼儿发挥创意，将树叶的形状和纹理巧妙地运用在作品中。三、教学过程：在教学过程中，教师需要关注幼儿的参与度和兴趣，通过引导幼儿观察、操作和创作，让他们在实践中学习和体验。教师应根据幼儿的表现适时给予指导和鼓励，帮助他们克服创作中的困难。四、教学评价：教学评价应关注幼儿在活动中的表现和作品的质量，也要重视幼儿的创作过程和心得分享，以培养他们的表达能力和自信心。五、教学拓展：教学拓展环节需要关注幼儿的兴趣和实际操作，确保活动既有趣又能让幼儿学到知识。要考虑到家长参与的环节，如何让家长有效参与并促进亲子关系。六、安全事项：在安全事项上，教师需要关注幼儿的使用工具和材料的安全性，尤其是在使用剪刀和颜料时，要确保幼儿的了解和遵守安全规则。七、教学反思：教学反思环节，教师需要关注自己的教学方法和策略，是否能够有效提升幼儿的学习效果，也要关注幼儿的反馈，以便调整教学方式。八、家园共育：