幼儿园大班折纸活动教案：公鸡.doc

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1、幼儿园大班折纸活动教案：公鸡一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展他们的动手能力。2. 培养幼儿的空间想象力和创造力。3. 培养幼儿的观察能力和审美能力。4. 增进幼儿对公鸡的了解，培养他们的动物保护意识。二、活动准备：1. 彩色折纸若干张2. 剪刀、胶水等手工工具3. 画笔、颜料等绘画工具4. 图片或视频资料：公鸡的图片或视频三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿展示公鸡的图片或视频，引导幼儿观察公鸡的外形特征，如鸡冠、尾巴等。2. 讲解：教师简单讲解折纸的基本技巧和步骤，引导幼儿注意安全使用剪刀。3. 示范：教师示范如何折叠彩色折纸制作公鸡，一边示范一边讲解每一步的注意事项。4.

2、 制作：幼儿按照教师的示范，自己动手折叠彩色折纸制作公鸡。教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。5. 装饰：幼儿用画笔和颜料为公鸡添加细节，如鸡冠、尾巴等。6. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的心得体会。四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长一起欣赏，增进亲子关系。2. 环境创设：教师将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造美化教室的氛围。3. 教学活动：教师组织有关公鸡的主题教育活动，如公鸡的生长习性、公鸡的啼鸣等。五、活动评价：1. 教师观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力和创造力。2. 教师关注幼儿在活动中的表现，如合作意识、安全意识等。3. 教师

3、收集幼儿的作品，评价作品的创意、颜色搭配等方面。4. 教师听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。六、教学重点与难点：教学重点：1. 学习折纸的基本技巧和步骤。2. 培养幼儿的观察能力和动手能力。3. 增进幼儿对公鸡的了解。教学难点：1. 掌握折纸的折叠方法和技巧。2. 为公鸡添加细节，如鸡冠、尾巴等。七、教学步骤：1. 准备阶段：分发彩色折纸、剪刀、胶水等手工工具。2. 教学阶段：a. 教师展示公鸡的图片或视频，引导幼儿观察公鸡的外形特征。b. 教师讲解折纸的基本技巧和步骤，注意安全使用剪刀。c. 教师示范如何折叠彩色折纸制作公鸡，一边示范一边讲解每一步的注意事项。d. 幼儿按照教师的示

4、范，自己动手折叠彩色折纸制作公鸡，教师巡回指导。e. 幼儿用画笔和颜料为公鸡添加细节，如鸡冠、尾巴等。3. 展示阶段：幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的心得体会。八、安全注意事项：1. 确保幼儿在教师的指导下使用剪刀，避免剪刀伤人。2. 使用胶水时要小心，避免胶水弄脏衣物和皮肤。3. 折叠彩色折纸时，注意不要让折纸碎片伤到幼儿。九、教学反思：1. 教师反思教学过程中的得失，如教学方法、教学内容等。2. 教师根据幼儿的表现，调整教学方案，以提高教学效果。3. 教师积极听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学。十、教学拓展：1. 邀请家长参与制作公鸡的作品，增进亲子关系。2. 组织有关公鸡

5、的主题教育活动，如公鸡的生长习性、公鸡的啼鸣等。3. 开展公鸡绘画比赛，培养幼儿的绘画能力和创造力。4. 带领幼儿参观动物园，观察真实公鸡的外形特征，增进对动物的了解。重点和难点解析一、活动目标：补充和说明：活动目标应具体、可操作，要具有一定的挑战性，以促进幼儿的发展。例如，可以设置一些创新性的目标，如让幼儿尝试使用不同的材料进行创作，或者引导幼儿通过观察和讨论来深入理解公鸡的特征。二、活动准备：补充和说明：活动准备应包括足够数量的折纸材料、剪刀、胶水等手工工具，以及公鸡的相关图片或视频资料。还应考虑到幼儿的个体差异，为不同能力的幼儿提供不同难度的材料和指导。三、活动过程：补充和说明：活动过程

6、应包括引入、讲解、示范、制作、装饰和展示等环节。在引入环节，可以通过展示公鸡的图片或视频，激发幼儿的兴趣；在讲解和示范环节，教师应清晰简洁地传达折纸的技巧和步骤；在制作环节，鼓励幼儿发挥创造力，添加自己的特色；在展示环节，让幼儿有机会分享自己的作品，增强自信心。四、活动延伸：补充和说明：活动延伸可以通过让幼儿将作品带回家与家长分享，增进亲子关系。还可以将幼儿的作品装饰在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值和美感。可以组织有关公鸡的主题教育活动，如公鸡的生长习性、公鸡的啼鸣等，将学习内容延伸到日常生活中。五、活动评价：补充和说明：活动评价应包括对幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力和创造力的评价，以及对幼儿在活动中的表现，如合作意识、安全意识等的关注。教师应积极听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。