幼儿园父亲节主题班会活动教案.doc

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1、幼儿园父亲节主题班会活动教案一、活动目标：1. 让幼儿认识父亲节，知道父亲节的来历和意义。2. 培养幼儿热爱父亲，尊敬父亲的情感。3. 鼓励幼儿积极参与，提高他们的表达和沟通能力。4. 培养幼儿的动手能力，体验制作的乐趣。二、活动主题：“感谢爸爸，我爱您！”三、活动时间：父亲节前夕四、活动地点：幼儿园教室五、活动准备：1. 教具：父亲节相关图片、视频、卡片等。2. 材料：彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等手工制作材料。3. 音乐：我的爸爸、爸爸去哪儿等父亲节相关歌曲。教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍父亲节的来历和意义。2. 引导幼儿谈论自己与父亲的美好时光，引发幼儿对父亲的感激之情

2、。二、主题分享（5分钟）1. 教师通过图片、视频等展示父亲的爱，让幼儿感受父亲的伟大。2. 邀请幼儿分享自己与父亲的故事，让幼儿表达对父亲的爱。三、手工制作（10分钟）1. 教师分发手工制作材料，讲解制作方法。2. 引导幼儿动手制作父亲节礼物，鼓励幼儿发挥创意。3. 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。四、歌唱表演（5分钟）1. 教师带领幼儿演唱父亲节相关歌曲，表达对父亲的爱。2. 邀请幼儿上台表演，展示自己的才艺。2. 邀请幼儿向父亲表达爱意，送上自己制作的礼物。3. 教师祝福所有父亲节日快乐，家庭幸福美满。注意事项：1. 在活动过程中，教师要关注幼儿的情绪，确保活动顺利进行。2. 鼓励幼儿积极

3、参与，尊重每个幼儿的表达和创作。3. 活动结束后，教师要妥善保管幼儿的作品，以免丢失。4. 活动结束后，教师要对本次活动中表现优秀的幼儿进行表扬，增强他们的自信心。六、活动延伸（5分钟）1. 教师鼓励幼儿回家后，向父亲展示自己制作的礼物，并将这份爱意传递给父亲。2. 教师建议家长参与幼儿的制作过程，增进亲子间的互动和情感交流。七、家园联系（5分钟）1. 教师通过家长群、家访等方式，与家长沟通本次活动的情况，让家长了解幼儿在父亲节主题班会活动中的表现。2. 教师鼓励家长在日常生活中，多关注幼儿的情感需求，给予幼儿关爱和支持。八、活动反思（5分钟）2. 教师根据幼儿的表现和反馈，调整后续的教学计划

4、，以提高教学效果。九、教学评价（5分钟）1. 教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对父亲节的认识和热爱父亲的情感。2. 教师通过家长反馈和幼儿的作品，评价幼儿在手工制作和表达沟通能力方面的进步。十、后续活动计划（5分钟）1. 教师根据本次活动的经验，策划下一阶段的教学活动，确保教学内容的连贯性和完整性。2. 教师在后续活动中，继续关注幼儿的情感需求，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的良好品质。重点和难点解析一、活动主题的引入（重点）在引入活动主题时，教师需要创造一个温馨和谐的氛围，通过图片、视频等资料，引导幼儿了解父亲节的来历和意义，以及父亲在家庭中的角色和重要性。这一环节的重点是让幼儿对父

5、亲节有基本的理解，并激发他们对父亲的感激之情。二、父亲的伟大（难点）通过展示父亲的爱和伟大，让幼儿深刻感受到父亲的付出和奉献。教师可以通过真实案例、故事分享等方式，难点在于如何让幼儿理解并体会到父亲的辛苦和爱心。三、手工制作（重点）手工制作环节是幼儿表达自己对父亲爱的方式，教师需要引导幼儿动手制作父亲节礼物，鼓励他们发挥创意。重点在于培养幼儿的动手能力和创造力，让他们在制作过程中体验到快乐和满足。四、歌唱表演（难点）歌唱表演环节需要幼儿在众人面前表达自己对父亲的爱，这可能对一些内向的幼儿来说是个难点。教师需要营造一个安全、鼓励的环境，让每个幼儿都能积极参与，难点在于如何让每个幼儿都能自信地表达自己的情感。在活动的教师需要引导幼儿向父亲表达爱意，并送上自己制作的礼物。重点在于让幼儿将对父亲的爱意转化为具体的行动，让幼儿感受到父亲节的意义。