幼儿园科学我们的鸟类朋友教学设计教案.doc

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1、幼儿园科学我们的鸟类朋友教学设计教案第一章：课程导入1.1 教学目标让幼儿对鸟类产生兴趣，认识鸟类的一些基本特征。1.2 教学重点引导幼儿观察鸟类的外形特征，了解它们的生活习性。1.3 教学难点帮助幼儿理解鸟类的主要特征及其适应环境的意义。1.4 教学准备准备图片、视频、实物模型等教学资源。1.5 教学过程1.5.1 活动开始通过图片或视频展示不同种类的鸟类，引发幼儿对鸟类的兴趣。1.5.2 观察讨论让幼儿观察鸟类的外形特征，如翅膀、尾巴、喙等，并引导幼儿讨论鸟类的生活习性，如飞行、筑巢、觅食等。1.5.3 实物展示展示鸟类实物模型或标本，让幼儿更直观地了解鸟类。1.5.4 活动结束第二章：鸟

2、类的特征2.1 教学目标让幼儿知道鸟类的主要特征，如羽毛、翅膀、喙等。2.2 教学重点帮助幼儿观察和描述鸟类的主要特征。2.3 教学难点引导幼儿理解鸟类特征对其生活的适应性。2.4 教学准备准备图片、视频、实物模型等教学资源。2.5 教学过程2.5.1 活动开始回顾上一章的内容，引导幼儿关注鸟类的主要特征。2.5.2 观察讨论让幼儿观察鸟类图片或实物，引导幼儿描述鸟类的主要特征，如羽毛、翅膀、尾巴、喙等。2.5.3 小组活动将幼儿分成小组，让每个小组合作完成一个关于鸟类特征的手工制作活动。2.5.4 活动结束展示各小组的作品，让幼儿分享他们所了解到的鸟类特征。第三章：鸟类的适应环境3.1 教学

3、目标让幼儿了解鸟类如何适应各种环境，如树林、海洋、沙漠等。3.2 教学重点引导幼儿观察和描述鸟类如何适应不同的生活环境。3.3 教学难点帮助幼儿理解鸟类适应环境对其生存的意义。3.4 教学准备准备图片、视频、实物模型等教学资源。3.5 教学过程3.5.1 活动开始通过图片或视频展示不同环境下生活的鸟类，引发幼儿对鸟类适应环境的兴趣。3.5.2 观察讨论让幼儿观察鸟类如何适应各种环境，如树林、海洋、沙漠等，并引导幼儿讨论鸟类适应环境的特点。3.5.3 小组活动将幼儿分成小组，让每个小组合作完成一个关于鸟类适应环境的探究活动。3.5.4 活动结束展示各小组的作品，让幼儿分享他们所了解到的鸟类适应环

4、境的方式。第四章：鸟类的食性4.1 教学目标让幼儿了解鸟类的食性，如食虫、食果实、食鱼等。4.2 教学重点引导幼儿观察和描述鸟类的食性特征。4.3 教学难点帮助幼儿理解鸟类食性对其生活的适应性。4.4 教学准备准备图片、视频、实物模型等教学资源。4.5 教学过程4.5.1 活动开始通过图片或视频展示不同食性的鸟类，引发幼儿对鸟类食性的兴趣。4.5.2 观察讨论让幼儿观察鸟类如何适应各种食性，如食虫、食果实、食鱼等，并引导幼儿讨论鸟类食性的特点。4.5.3 小组活动将幼儿分成小组，让每个小组合作完成一个关于鸟类食性的探究活动。4.5.4 活动结束展示各小组的作品，让幼儿分享他们所了解到的鸟类食性

5、。第五章：鸟类的行为5.1 教学目标让幼儿了解鸟类的一些行为特点，如迁徙、筑巢、觅食等。5.2 教学重点引导幼儿观察和描述鸟类的行为特点。5.3 教学难点帮助幼儿理解鸟类行为对其生活的适应性。5.4 教学准备准备图片、视频、实物模型等教学资源。5.5 教学过程5.5.1 活动开始通过图片或视频展示不同行为的鸟类，引发第六章：观察鸟类6.1 教学目标让幼儿通过户外观察活动，了解鸟类的生活习性和外部特征。6.2 教学重点培养幼儿的观察能力和对鸟类的兴趣。6.3 教学难点帮助幼儿学会用简单的方式记录观察到的鸟类信息。6.4 教学准备准备观察鸟类所需的工具，如望远镜、记录本、画笔等。6.5 教学过程6

6、.5.1 活动开始向幼儿讲解户外观察鸟类的基本注意事项，如保持安静、不要靠近鸟类等。6.5.2 户外观察带领幼儿到公园或校园内的鸟类栖息地进行观察活动。6.5.3 记录与分享让幼儿用简单的方式记录观察到的鸟类信息，如外形特征、行为等，并在活动结束后与同学们分享。6.5.4 活动结束第七章：爱护我们的鸟类朋友7.1 教学目标让幼儿认识到保护鸟类和生态环境的重要性，培养幼儿的环保意识。7.2 教学重点引导幼儿了解人类活动对鸟类生存的影响。7.3 教学难点帮助幼儿形成爱护鸟类和环境的意识。7.4 教学准备准备与鸟类保护相关的视频、图片等教学资源。7.5 教学过程7.5.1 活动开始通过图片或视频展示

7、人类活动对鸟类生存的影响，引发幼儿对保护鸟类的关注。7.5.2 讨论与分享让幼儿讨论如何保护鸟类和生态环境，并分享自己的观点。7.5.3 制作保护鸟类宣传品指导幼儿制作保护鸟类和环境的宣传品，如海报、旗帜等。7.5.4 活动结束鼓励幼儿将爱护鸟类和环境的意识传递给家人和朋友，共同保护鸟类和生态环境。第八章：鸟类的故事8.1 教学目标让幼儿通过听故事，了解鸟类的生活习性和特点，培养幼儿的想象力。8.2 教学重点引导幼儿倾听和理解鸟类的故事，激发幼儿对鸟类的兴趣。8.3 教学难点帮助幼儿从故事中感受到鸟类的生活习性和特点。8.4 教学准备准备与鸟类相关的童话故事或真实经历。8.5 教学过程8.5.

8、1 活动开始讲述一个关于鸟类的有趣故事，吸引幼儿的注意力。8.5.2 故事讨论让幼儿分享故事中最喜欢的鸟类角色，讨论鸟类的生活习性和特点。8.5.3 创意绘画指导幼儿根据故事内容，绘制自己心目中的鸟类朋友。8.5.4 活动结束第九章：亲子活动：与鸟类共度时光9.1 教学目标让幼儿与家长一起参与活动，增进亲子关系，培养幼儿对鸟类的兴趣。9.2 教学重点培养幼儿与家长共同观察鸟类、保护环境的意识。9.3 教学难点帮助幼儿与家长共同完成观察鸟类任务，增进亲子之间的沟通与合作。9.4 教学准备准备户外观察鸟类所需的工具，如望远镜、记录本、画笔等。9.5 教学过程9.5.1 活动开始向家长和幼儿讲解户外

9、观察鸟类的基本注意事项，如保持安静、不要靠近鸟类等。9.5.2 户外观察带领家长和幼儿到公园或校园内的鸟类栖息地进行观察活动。9.5.3 记录与分享让家长和幼儿用简单的方式记录观察到的鸟类信息，如外形特征、行为等，并在活动结束后与同学们分享。9.5.4 活动结束第十章：鸟类知识竞赛10.1 教学目标让幼儿通过竞赛形式，巩固对鸟类知识的掌握，培养幼儿的团队协作能力。10.2 教学重点检验幼儿对鸟类知识的掌握程度，提高幼儿的团队协作能力。10.3 教学难点帮助幼儿在竞赛中充分发挥自己的知识，培养幼儿的团队精神。10.4 教学准备准备鸟类知识竞赛的题目和奖品。10.5 教学过程10.5.1 活动开始

10、向幼儿讲解鸟类知识竞赛的规则，并分成重点和难点解析重点环节1：观察讨论环节解析：在观察讨论环节，幼儿需要通过观察鸟类的外形特征、生活习性等，来引导幼儿讨论鸟类的生活习性。这个环节的重点是让幼儿通过观察来学习和理解鸟类的基本特征和生活习性。难点在于如何引导幼儿观察和描述鸟类的外形特征和生活习性，以及如何引导幼儿进行有效的讨论。重点环节2：小组活动环节解析：在小组活动中，幼儿需要合作完成一个关于鸟类特征的手工制作活动。这个环节的重点是培养幼儿的合作能力和创造力。难点在于如何激发幼儿的创造力和合作精神，以及如何引导幼儿完成手工制作活动。重点环节3：户外观察环节解析：在户外观察环节，幼儿需要通过户外观

11、察活动，了解鸟类的生活习性和外部特征。这个环节的重点是培养幼儿的观察能力和对鸟类的兴趣。难点在于如何组织户外观察活动，以及如何引导幼儿观察和记录鸟类信息。重点环节4：讨论与分享环节解析：在讨论与分享环节，幼儿需要讨论如何保护鸟类和生态环境，并分享自己的观点。这个环节的重点是培养幼儿的环保意识和表达能力。难点在于如何引导幼儿进行有效的讨论和分享，以及如何激发幼儿的环保意识。重点环节5：创意绘画环节解析：在创意绘画环节，幼儿需要根据故事内容，绘制自己心目中的鸟类朋友。这个环节的重点是培养幼儿的创造力和想象力。难点在于如何激发幼儿的创造力和想象力，以及如何引导幼儿完成绘画活动。重点环节6：鸟类知识竞赛环节解析：在鸟类知识竞赛环节，幼儿需要通过竞赛形式，巩固对鸟类知识的掌握，培养幼儿的团队协作能力。这个环节的重点是检验幼儿对鸟类知识的掌握程度，提高幼儿的团队协作能力。难点在于如何设计合适的竞赛题目，以及如何引导幼儿在竞赛中充分发挥自己的知识。