幼儿园大班《小雪花》教案.doc

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1、幼儿园大班小雪花教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识雪花，了解雪花的特征和形状。2. 技能目标：培养幼儿手工制作雪花的能力，提高他们的动手操作能力。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强他们的环保意识。二、教学内容1. 认识雪花：让幼儿观察雪花图片，了解雪花的形状和特征。2. 手工制作雪花：教幼儿用废旧纸张制作雪花，培养他们的动手能力。3. 环保教育：通过制作雪花的过程，让幼儿认识到保护环境的重要性。三、教学步骤1. 导入：教师展示雪花图片，引导幼儿观察雪花的形状和特征。2. 制作雪花：教师示范制作雪花的方法，引导幼儿动手制作。3. 环保教育：在制作雪花的过程中，教师引导幼儿节约材

2、料，注意环保。4. 展示成果：让幼儿将自己的作品展示给大家，增强他们的自信心。四、教学评价1. 幼儿能正确回答雪花的相关问题。2. 幼儿能动手制作出形状美观的雪花。3. 幼儿在制作过程中能体现出环保意识。五、教学资源1. 雪花图片。2. 废旧纸张。3. 剪刀、胶水等手工制作工具。教学反思：在教学过程中，要注意观察幼儿对雪花的认识和制作情况，针对不同幼儿的特点进行个别指导。要强调环保意识，让幼儿在制作过程中学会节约材料。六、教学准备1. 收集各种形状的雪花图片，以便在教学中展示。2. 准备足够数量的废旧纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。3. 提前教幼儿学习简单的剪纸技巧，为制作雪花做好准备。七、教

3、学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识雪花，了解雪花的特征和形状；培养幼儿动手制作雪花的能力。2. 教学难点：教会幼儿如何正确使用剪刀和胶水制作雪花，以及如何在制作过程中注意环保。八、教学过程1. 导入：教师展示不同形状的雪花图片，引导幼儿观察并说出雪花的名称。2. 制作雪花：教师示范制作雪花的方法，步骤包括剪裁、折叠和粘贴。引导幼儿动手制作。3. 环保教育：在制作雪花的过程中，教师强调节约材料，注意环保。4. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的乐趣。九、教学拓展1. 组织幼儿进行户外活动，观察 real snowflakes（真实雪花），让他们亲身体验大自然的神奇。2.

4、 邀请家长参与制作雪花活动，增进亲子关系。3. 开展以“雪花”为主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出美丽的雪花画作。十、教学反思1. 在教学过程中，关注幼儿对雪花的认识和制作情况，针对不同幼儿的特点进行个别指导。2. 注重培养幼儿的动手能力，提高他们的操作技能。3. 在制作雪花的过程中，时刻提醒幼儿注意环保，培养他们的节约意识。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学步骤四、教学评价五、教学资源六、教学准备七、教学重点与难点八、教学过程九、教学拓展十、教学反思本文针对幼儿园大班小雪花教案进行了重点和难点的解析。在教学目标的设定上，要关注是否符合幼儿的认知发展水平，是否能够激发幼儿的学习兴趣。在教学内容的选择上，要关注是否与幼儿的生活经验相结合，是否能够引起幼儿的共鸣。在教学步骤的安排上，要关注是否清晰易懂，是否能够引导幼儿逐步完成制作任务。在教学评价的制定上，要关注是否全面，是否能够全面反映幼儿的学习情况。在教学资源的准备上，要关注是否充足，是否能够满足幼儿的制作需求。在教学准备的充分性上，要关注是否能够确保教学活动的顺利进行。在教学重点与难点的明确性上，要关注是否能够帮助幼儿克服学习困难。在教学过程的流畅性上，要关注是否能够激发幼儿的参与热情。在教学拓展的启发性上，要关注是否能够激发幼儿的创造力。在教学反思的深刻性上，要关注是否能够为今后的教学活动提供有益的借鉴。