幼儿园中班美术：树叶粘贴画教案.doc

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1、幼儿园中班美术：树叶粘贴画教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。2. 技能目标：培养幼儿观察、挑选树叶的能力，学会用胶棒将树叶粘贴在纸上，并基础上进行创意绘画。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力、创造力和审美能力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用树叶粘贴画的方法，完成一幅具有创意的树叶粘贴画作品。难点：引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，并基础上进行创意绘画。三、教学准备：1. 教具准备：各种树叶、胶棒、画纸、水彩笔、颜料等。2. 环境准备：干净整洁的美术活动区，充足的自然光照。四、教学过程：1. 导入：带领幼儿户外

2、散步，观察树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿对树叶产生兴趣。2. 讲解与示范：向幼儿介绍树叶粘贴画的方法，示范如何挑选树叶、使用胶棒粘贴树叶，并展示一幅简单的树叶粘贴画作品。3. 操作环节：引导幼儿挑选自己喜欢的树叶，使用胶棒将树叶粘贴在画纸上，进行创意绘画。4. 作品展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流，教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励。五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿对树叶粘贴画有了基本的认识和掌握。在教学过程中，要注意观察每个幼儿的操作情况，及时给予个别指导，激发幼儿的创造力和想象力。要注重培养幼儿对大自然的热爱，让幼儿在创作过程中感受到大自然的美好。在今后的

3、教学中，可以尝试引入更多自然界的事物，让幼儿在观察和创作中成长。六、教学内容：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。2. 技能目标：培养幼儿观察、挑选树叶的能力，学会用胶棒将树叶粘贴在纸上，并基础上进行创意绘画。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力、创造力和审美能力。七、教学步骤：1. 准备阶段：带领幼儿户外散步，观察树叶的形状、颜色和纹理，收集各种树叶。2. 操作阶段：向幼儿介绍树叶粘贴画的方法，示范如何挑选树叶、使用胶棒粘贴树叶，并展示一幅简单的树叶粘贴画作品。3. 创作阶段：引导幼儿挑选自己喜欢的树叶，使用胶棒将树叶粘贴在画纸上，进行创

4、意绘画。4. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流，教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励。八、教学评价：1. 观察幼儿在收集树叶、挑选树叶、粘贴树叶和创作绘画过程中的表现，评价幼儿对树叶粘贴画的掌握程度。2. 关注幼儿在创作过程中的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的审美观点。3. 了解幼儿对大自然的热爱的情感态度，培养幼儿关爱环境、保护树木的意识。九、教学拓展：1. 组织幼儿进行树叶分类游戏，让幼儿进一步了解不同种类的树叶。2. 邀请家长参与树叶粘贴画活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭教育意识。3. 开展户外写生活动，让幼儿在自然环境中观察、创作，提高幼儿的审美能力。

5、重点和难点解析一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。2. 技能目标：培养幼儿观察、挑选树叶的能力，学会用胶棒将树叶粘贴在纸上，并基础上进行创意绘画。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力、创造力和审美能力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用树叶粘贴画的方法，完成一幅具有创意的树叶粘贴画作品。难点：引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，并基础上进行创意绘画。三、教学准备：1. 教具准备：各种树叶、胶棒、画纸、水彩笔、颜料等。2. 环境准备：干净整洁的美术活动区，充足的自然光照。四、教学过程：1. 导入：带领幼儿户外散步，观察树叶的

6、形状、颜色和纹理，引导幼儿对树叶产生兴趣。2. 讲解与示范：向幼儿介绍树叶粘贴画的方法，示范如何挑选树叶、使用胶棒粘贴树叶，并展示一幅简单的树叶粘贴画作品。3. 操作环节：引导幼儿挑选自己喜欢的树叶，使用胶棒将树叶粘贴在画纸上，进行创意绘画。4. 作品展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流，教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励。五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿对树叶粘贴画有了基本的认识和掌握。在教学过程中，要注意观察每个幼儿的操作情况，及时给予个别指导，激发幼儿的创造力和想象力。要注重培养幼儿对大自然的热爱，让幼儿在创作过程中感受到大自然的美好。在今后的教学中，可以尝试

7、引入更多自然界的事物，让幼儿在观察和创作中成长。六、教学内容：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。2. 技能目标：培养幼儿观察、挑选树叶的能力，学会用胶棒将树叶粘贴在纸上，并基础上进行创意绘画。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力、创造力和审美能力。七、教学步骤：1. 准备阶段：带领幼儿户外散步，观察树叶的形状、颜色和纹理，收集各种树叶。2. 操作阶段：向幼儿介绍树叶粘贴画的方法，示范如何挑选树叶、使用胶棒粘贴树叶，并展示一幅简单的树叶粘贴画作品。3. 创作阶段：引导幼儿挑选自己喜欢的树叶，使用胶棒将树叶粘贴在画纸上，进行创意绘画。4. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿相互欣赏、交流，教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励。八、教学评价：1. 观察幼儿在收集树叶、挑选树叶、粘贴树叶和创作绘画过程中的表现，评价幼儿对树叶粘贴画的掌握程度。2. 关注幼儿在创作过程中的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的审美观点。3. 了解幼儿对大自然的热爱的情感态度，培养幼儿关爱环境、保护树木的意识。九、教学拓展：1. 组织幼儿进行树叶分类游戏，让幼儿进一步了解不同种类的树叶。2. 邀请家长参与树叶粘贴画活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭教育意识。3. 开展户外写生活动，让幼儿在自然环境中观察、创作，提高幼儿的审美能力。