幼儿园大班美术教案：菊花.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解菊花的特征，知道菊花绽放的样子，感知菊花的色彩美和形态美。2. 技能目标：培养幼儿用画笔和剪刀等工具表现菊花的基本能力，学会点、线、面相结合的绘画方法。3. 情感目标：培养幼儿对菊花的喜爱之情，激发幼儿的观察兴趣和创作欲望。二、教学重点与难点：重点：让幼儿观察菊花的特征，学会用绘画和剪纸的方式表现菊花。难点：学会点、线、面相结合的绘画方法，表现出菊花的形态美。三、教学准备：1. 物质准备：菊花图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、彩纸等。2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。四、教学过程：1. 导入：展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的特征，激发幼儿的兴趣。2. 基

2、本笔画学习：讲解点、线、面相结合的绘画方法，示范画菊花的基本步骤。3. 创作实践：让幼儿用画笔和颜料表现菊花的色彩美，用剪刀和彩纸表现菊花的形态美。4. 作品欣赏：组织幼儿相互欣赏作品，让幼儿说出自己画菊花的感受。五、作业点评：1. 针对幼儿的作品，给予肯定和鼓励，关注幼儿在创作过程中的表现。2. 针对幼儿在绘画和剪纸过程中遇到的问题，给予个别指导和建议。3. 鼓励幼儿在下次活动中发挥自己的想象，创作出更美的作品。六、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的兴趣和参与程度，评价幼儿对菊花特征的了解和表现。2. 评价幼儿在绘画和剪纸活动中的技能掌握情况，如点、线、面相结合的绘画方法以及剪纸技巧。3

3、. 关注幼儿在作品中的创意和想象力，鼓励幼儿大胆表达自己的情感和想法。七、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外观察，寻找现实中的菊花，让幼儿亲身体验菊花的美丽。2. 邀请家长参与教学活动，共同制作菊花手工艺品，增进亲子关系。3. 开展菊花主题的诗歌朗诵活动，培养幼儿对文学艺术的兴趣。八、教学反思：2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方法，以提高教学效果。3. 关注幼儿的个体差异，给予不同需求的幼儿更多个别指导和支持。九、安全事项：1. 在使用剪刀和颜料等工具时，提醒幼儿注意安全，避免受伤。2. 保持绘画环境的整洁，避免化学品对幼儿的伤害。3. 关注幼儿在活动中的情绪，避免因争抢工具等原因发生

4、冲突。十、教学计划：1. 下一节活动计划：继续深入学习其他花卉的表现方法，如玫瑰、郁金香等。2. 长期教学目标：培养幼儿对美术的兴趣和基本技能，提高幼儿的审美能力和创造力。3. 结合节日或主题活动，定期组织相关教学活动，让幼儿在实践中成长。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标的明确性和可衡量性，使幼儿能够清晰地了解活动的目的，方便教师对教学效果的评估。二、教学重点与难点：在确定教学重点与难点时，要充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平，确保内容既能够突出重点，又能够适当挑战幼儿的思维能力。三、教学准备：在准备教学物资时，要考虑到幼儿的安全，确保所有材料都是无毒、无害、无尖锐边缘的

5、，并且要为幼儿提供足够的活动空间。四、教学过程：在教学过程中，教师需要密切关注幼儿的参与度，引导幼儿观察、思考和表达，要根据幼儿的反馈灵活调整教学策略。五、作业点评：在点评作业时，教师应注重鼓励和正面反馈，以增强幼儿的自信心和创作热情，也要指出幼儿作品中的可改进之处。六、教学评价：在进行教学评价时，要综合考虑幼儿的创作过程和作品结果，以及家长的反馈，全面评估教学效果。七、教学拓展：在教学拓展环节，教师应根据幼儿的兴趣和需求，设计丰富多样的活动，以促进幼儿的多元智能发展。八、教学反思：在教学反思环节，教师要诚实地分析教学中的不足，制定改进措施，以不断提升教学质量。九、安全事项：在安全事项方面，教

6、师要时刻保持警惕，确保幼儿在活动中的安全，避免任何可能导致伤害的情况发生。十、教学计划：在制定教学计划时，教师要考虑到幼儿的成长规律和兴趣点，合理安排教学内容和进度，为幼儿的持续发展奠定基础。本文通过对幼儿园大班美术教案“菊花”的各环节分析，强调了在教学目标设定、重点难点确定、教学准备、教学过程实施、作业点评、教学评价、教学拓展、教学反思、安全事项以及教学计划等关键环节的重要性。每个环节都围绕着提升幼儿的认知、技能和情感体验展开，旨在通过美术教育培养幼儿的审美情趣、创造力和观察表达能力，确保教学过程的安全性和有效性。通过这样的教学设计，能够为幼儿提供一个富有挑战性又充满乐趣的学习环境，促进他们的全面发展。