幼儿园的中班语言教案:小熊住山洞.doc
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1、幼儿园中班语言教案:小熊住山洞第一章:活动目标1.1 了解故事的主要角色和情节,能够简单描述小熊在山洞中的生活。1.2 培养幼儿的观察能力和想象力,通过图片和实物展示,让幼儿能够描绘出小熊的山洞。1.3 提高幼儿的口语表达能力,能够用语言描述小熊在山洞中的日常生活。第二章:活动准备2.1 准备小熊的图片和实物模型,以及山洞的图片和实物模型。2.2 准备与故事相关的手工材料,如小熊和山洞的手工模板。2.3 准备故事书小熊住山洞。第三章:活动过程3.1 教师向幼儿展示小熊的图片和实物模型,引导幼儿观察小熊的外貌特征和生活环境。3.2 教师讲述故事小熊住山洞,引导幼儿关注故事中的情节和角色。3.3
2、教师带领幼儿进行手工制作,制作小熊和山洞的手工作品,提高幼儿的动手能力。第四章:活动延伸4.1 教师组织幼儿进行角色扮演,让幼儿扮演故事中的角色,进行口语表达和创造力的发挥。4.2 教师带领幼儿进行山洞探险游戏,培养幼儿的勇气和探索精神。第五章:教学评价5.1 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力表现。5.2 观察幼儿在角色扮演和山洞探险游戏中的口语表达和想象力表现。5.3 收集幼儿在活动中的作品,对幼儿的表现进行评价和反馈。第六章:教学活动一 小熊的日常生活6.1 目标:让幼儿了解小熊在山洞中的日常生活,如吃饭、睡觉、玩耍等。6.2 准备:准备小熊的玩具模型,以及与日常生活相关的道具如
3、玩具碗、玩具床等。6.3 过程:教师展示小熊玩具模型,引导幼儿观察和描述小熊的外貌特征。教师通过玩具道具模拟小熊的日常生活场景,让幼儿观察并描述小熊的行为。教师引导幼儿模仿小熊的日常生活动作,如吃饭、睡觉、玩耍等。第七章:教学活动二 小熊与朋友相处7.1 目标:让幼儿了解小熊与朋友间的友谊,学会分享和互相帮助。7.2 准备:准备小熊和其他动物的玩具模型,以及玩具道具如玩具蛋糕等。7.3 过程:教师展示小熊与其他动物的玩具模型,引导幼儿观察和描述小熊与其他动物的互动。教师通过玩具道具模拟小熊与其他动物共同庆祝生日的场景,让幼儿观察并描述小熊的分享和帮助行为。教师引导幼儿模仿小熊与其他动物的友谊行
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- 幼儿园 中班 语言 教案 小熊 山洞
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