托班综合宝宝抱抱的教案.doc

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1、托班综合宝宝抱抱的教案一、教学目标：1. 帮助幼儿认识和了解拥抱的重要性，培养幼儿与人交往的良好习惯。2. 通过活动，发展幼儿的手部小肌肉，提高幼儿的手眼协调能力。3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学内容：1. 拥抱的意义：通过故事、歌曲等形式，让幼儿了解拥抱的重要性，培养幼儿主动与他人拥抱的习惯。2. 手工制作：指导幼儿制作属于自己的拥抱玩偶，提高幼儿的手部小肌肉发展和手眼协调能力。3. 绘画活动：让幼儿用自己的方式画出喜欢的拥抱场景，培养幼儿的审美观念和创造力。三、教学准备：1. 教学材料：拥抱玩偶制作材料、绘画材料、音乐播放设备。2. 教学环境：宽敞的活动室，舒适

2、的环境，有利于幼儿自由活动。四、教学过程：1. 拥抱的意义：通过故事抱抱的小熊，让幼儿了解拥抱的重要性，引导幼儿分享自己与家人、朋友的拥抱经历。2. 手工制作：讲解拥抱玩偶的制作步骤，引导幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力。3. 绘画活动：让幼儿根据自己的想象，画出喜欢的拥抱场景，激发幼儿的创造力。五、教学评价：1. 幼儿在活动中的参与程度，观察幼儿是否主动与他人拥抱。2. 幼儿手工制作的作品质量，评价幼儿的手眼协调能力和创造力。3. 幼儿绘画作品的创意和审美观念，评价幼儿的绘画能力。六、教学扩展：1. 拥抱游戏：组织幼儿进行拥抱游戏，如“找朋友”、“小熊跳舞”等，让幼儿在游戏中体验拥抱的乐趣。

3、2. 家庭作业：请家长协助，记录幼儿在家中的拥抱时刻，引导幼儿将拥抱的习惯延伸到家庭生活中。七、安全须知：1. 确保活动过程中，幼儿的人身安全，避免发生碰撞、扭伤等意外。2. 注意作品的材料安全，确保幼儿在制作过程中不接触有害物质。八、教学资源：1. 故事抱抱的小熊音频文件。2. 拥抱玩偶制作教程视频。3. 绘画素材图片库。九、教学反馈：1. 活动结束后，收集幼儿的反馈意见，了解幼儿在活动中的收获和不足。2. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导幼儿。2. 反思教学过程，探讨如何改进教学方法，提高教学效果。3. 展望未来，根据幼儿的发展情况，规划下一阶段的教学内容和要求。重点和难

4、点解析一、教学目标：重点关注如何将抽象的概念“拥抱的重要性”具体化，并使其能够被幼儿理解和接受。难点在于如何平衡知识的传授和幼儿的互动参与。二、教学内容：重点关注拥抱的意义如何通过故事、歌曲等形式生动传达给幼儿。难点在于如何引导幼儿将拥抱的行为应用到实际生活中。三、教学准备：重点关注教学材料的准备是否充分，以及是否符合幼儿的使用安全标准。难点在于如何确保材料的准备既有趣又具有教育意义。四、教学过程：重点关注幼儿在手工制作和绘画活动中的参与度，以及他们的创造力和想象力的发展。难点在于如何引导幼儿的动手能力和创造力，以及如何处理幼儿在活动中的个体差异。五、教学评价：重点关注如何有效地评价幼儿在活动

5、中的参与程度和技能发展。难点在于如何将评价结果用于指导教学改进和幼儿的个人发展。六、教学扩展：重点关注如何将拥抱的行为扩展到家庭生活中，使幼儿能够在不同的环境中实践。难点在于如何与家长有效沟通，确保家庭教育的延续性。七、安全须知：重点关注幼儿在活动中的安全问题，确保没有安全隐患。难点在于如何在保证安全的前提下，维持活动的趣味性和教育性。八、教学资源：重点关注教学资源的选择是否能够吸引幼儿的兴趣，并支持教学目标的实现。难点在于如何有效利用教学资源，提高教学效果。九、教学反馈：重点关注如何收集和分析幼儿的反馈，以及家长的意见，以便于了解教学效果。难点在于如何根据反馈调整教学策略，以满足幼儿的需求。