幼儿园：水墨美术活动教案.doc

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1、幼儿园水墨美术活动教案一、活动目标1. 让幼儿接触和了解水墨画的基本技巧和特点。2. 培养幼儿对水墨画的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。3. 通过水墨画活动，培养幼儿的手眼协调能力和审美能力。4. 培养幼儿的观察力，让幼儿学会观察和描绘生活中的事物。二、活动准备1. 白色宣纸或画纸2. 毛笔、墨汁、水、调色盘等水墨画工具3. 参考图片或实物4. 清水和毛巾，用于清洗和擦拭三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示水墨画工具，引起幼儿的兴趣。2. 演示：教师现场演示水墨画的技巧，如墨色浓淡、运笔等。3. 引导幼儿观察：教师展示参考图片或实物，引导幼儿观察并描述。4. 创作：教师分发材料，指导幼儿进行

2、水墨画创作。5. 展示和交流：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得。四、活动拓展1. 让幼儿尝试不同主题的水墨画，如动物、植物、风景等。2. 引导幼儿尝试自己调色，发挥创意。3. 组织幼儿进行水墨画比赛，提高幼儿的竞争意识和绘画技巧。五、活动评价1. 观察幼儿在创作过程中的表现，如专注度、动手能力等。2. 评价幼儿作品的水墨画技巧和创意。3. 关注幼儿在活动中的兴趣和参与程度。六、活动准备1. 彩色水墨颜料2. 不同类型的画笔（如大小不同的刷子、竹签等）3. 宣纸、卡纸或其他吸水性强的纸张4. 辅助材料（如报纸、塑料薄膜等，用于保护桌面）5. 清水和毛巾6. 画架或画板（可选）七、

3、活动过程1. 回顾与导入：教师与幼儿回顾上节课的内容，并引入新的水墨画主题。2. 技能提升：教师演示新的水墨画技巧，如泼墨、点彩等，并引导幼儿尝试。3. 主题创作：根据当天的主题，教师引导幼儿运用新学到的技巧进行创作。4. 自由探索：幼儿在教师的指导下，自由选择题材和技巧进行水墨画创作。5. 作品分享：幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的体验和感受。八、活动拓展1. 结合中国传统节日，如春节、中秋节等，让幼儿创作相关主题的水墨画。2. 组织户外写生活动，让幼儿在自然环境中进行水墨画创作。3. 邀请家长参与幼儿的水墨画活动，促进家庭与学校的互动。九、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和合

4、作意识。2. 评价幼儿在水墨画技巧上的进步和创意表现。3. 收集和记录幼儿的作品和活动反馈，用于后续的教学参考。十、安全与卫生1. 在活动开始前，教师应向幼儿讲解水墨画工具的正确使用方法，避免误食或误伤。2. 确保工作区域干净整洁，避免颜料污染地面和衣物。3. 鼓励幼儿在画纸或画板上进行创作，避免直接在桌面上绘画，以防颜料渗透桌面。4. 活动结束后，教师应指导幼儿正确清洗画笔和颜料盘，保持卫生。5. 妥善存储水墨画工具和材料，防止幼儿在非活动时间误用。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动拓展五、活动评价六、活动准备七、活动过程八、活动拓展九、活动评价十、安全与卫生本教案重点关注了幼儿园水墨美术活动的各个环节，从活动目标的设定到活动的准备、过程、拓展、评价以及安全与卫生，旨在提供一个全面的教学指导。通过这些环节的细致指导，教师能够帮助幼儿更好地理解水墨画的艺术特点，培养他们的创造力和想象力，也注重培养幼儿的观察力、手眼协调能力和审美能力。教案中还强调了幼儿在活动中的安全意识和卫生习惯的培养，确保活动的顺利进行。