高中体育《排球——正面双手垫球》教案（表格版）.doc

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1、【精品】高中体育排球正面双手垫球教案（表格版）章节：一、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练运用正面双手垫球技术，提高排球竞技水平。3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的体育精神，增强学生的自信心和自我效能感。章节：二、教学内容1. 技术动作：正面双手垫球2. 教学重点：正面双手垫球的动作要领及技术要领3. 教学难点：正面双手垫球的准确性和稳定性章节：三、教学资源1. 场地器材：排球场地、排球、标志杆、音响设备2. 教学课件：正面双手垫球技术动作图片、视频章节：四、教学过程1. 准备活动：组织学生进行慢跑、关节活

2、动等，充分热身。2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范正面双手垫球的动作要领，学生跟随教师一起做动作。3. 分组练习：学生分为若干小组，进行正面双手垫球练习，教师巡回指导。4. 比赛活动：组织学生进行垫球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。章节：五、教学评价1. 学生自我评价：学生根据自己在课堂上的表现，评价自己在正面双手垫球技术方面的进步。2. 同伴评价：学生相互评价，给出在正面双手垫球练习中的优点和需要改进的地方。3. 教师评价：教师根据学生的练习情况，给予客观、公正的评价，鼓励学生继续努力。章节：六、教学目标1. 认知目标：使学生理解正面双手垫球在排球比赛中的重要性。2. 技能目标：通

3、过反复练习，让学生能够独立完成正面双手垫球动作，并能在比赛中运用。3. 情感目标：培养学生克服困难、勇于挑战的精神，增强团队凝聚力。章节：七、教学内容1. 技术动作：正面双手垫球的步伐调整和位置判断。2. 教学重点：正面双手垫球时的步伐和位置判断。3. 教学难点：正面双手垫球时的动作连贯性和判断准确性。章节：八、教学过程1. 复习与导入：复习上节课所学的正面双手垫球基本动作，为新课的学习做铺垫。2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范正面双手垫球时的步伐和位置判断，学生跟随教师一起做动作。3. 分组练习：学生分为若干小组，进行正面双手垫球步伐和位置判断的练习，教师巡回指导。4. 比赛活动：组织学生

4、进行垫球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。章节：九、教学评价1. 学生自我评价：学生根据自己在课堂上的表现，评价自己在正面双手垫球步伐和位置判断方面的进步。2. 同伴评价：学生相互评价，给出在正面双手垫球练习中的优点和需要改进的地方。3. 教师评价：教师根据学生的练习情况，给予客观、公正的评价，鼓励学生继续努力。章节：十、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高下一节课的教学效果。关注学生的学习反馈，及时调整教学计划，确保教学目标的实现。重点和难点解析章节三的教学资源准备中，需要重点关注的是场地器材的准备。确保排球场地、排球、标志杆和

5、音响设备等器材的齐全和完好，为学生提供安全、舒适的学习环境。章节四的教学过程中，技术讲解与示范环节是重点。教师应详细讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球点和用力顺序等，并示范正确的动作，确保学生能够准确理解技术要点。章节七的教学内容中，正面双手垫球的步伐调整和位置判断是教学难点。教师应重点讲解并示范步伐调整和位置判断的方法，让学生在练习中能够准确把握球的方向和距离，提高垫球的准确性和稳定性。章节八的教学过程中，分组练习环节是重点。通过分组练习，学生可以在同伴的帮助下反复练习正面双手垫球，提高技术水平。教师应巡回指导，纠正学生的动作错误，并及时给予鼓励和反馈。章节九的教学评价中，学生自我评价和同伴评价环节是重点。教师应引导学生认真对待自我评价和同伴评价，从中发现自己的不足和优点，相互学习，共同进步。