防灾减灾的小班安全教案.doc

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1、防灾减灾的小班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解防灾减灾的基本知识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿在突发事件中的应变能力和团结合作精神。3. 引导幼儿关注家庭、学校、社区的安全，积极参与安全教育活动。二、教学内容：1. 地震逃生方法：在地震发生时，迅速躲到桌子下或墙角，保护头部，不要慌张跑出教室。2. 火灾逃生方法：遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，不要乘坐电梯。3. 防水灾方法：遇到洪水，迅速向高处转移，不要靠近河边、湖边。4. 防台风方法：台风来临时，关好门窗，不要外出，注意防风防雨。5. 防踩踏事故：在拥挤的场合，保持冷静，有序前进，不要推搡他人。三、教学方法：1. 图片展示

2、：通过展示地震、火灾、防水灾、防台风、防踩踏事故的图片，让幼儿了解各种灾害的特点。2. 故事讲解：讲述发生在我们身边的防灾减灾故事，让幼儿深刻体会防灾减灾的重要性。3. 情景模拟：组织幼儿进行地震、火灾等灾害的逃生演练，提高幼儿的应变能力。4. 互动游戏：设计有趣的防灾减灾游戏，让幼儿在游戏中掌握相关知识。四、教学评价：1. 观察幼儿在灾害模拟演练中的表现，评价其应变能力和团队合作精神。2. 开展防灾减灾知识问答，检验幼儿对教学内容的理解和掌握。3. 家长问卷调查，了解幼儿在家庭中的防灾减灾表现。五、教学资源：1. 防灾减灾图片素材。2. 防灾减灾故事素材。3. 地震、火灾等逃生演练道具。4.

3、 互动游戏道具。5. 防灾减灾知识问答题目。6. 家长问卷调查表。六、教学活动安排：1. 地震逃生演练：模拟地震发生时，指导幼儿正确躲到桌子下或墙角，保护头部，有序撤离教室。2. 火灾逃生演练：模拟火灾发生时，指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，不要乘坐电梯。3. 防水灾演练：模拟洪水来临时，指导幼儿迅速向高处转移，不要靠近河边、湖边。4. 防台风演练：模拟台风来临时，指导幼儿关好门窗，不要外出，注意防风防雨。5. 防踩踏事故演练：在拥挤的场合，指导幼儿保持冷静，有序前进，不要推搡他人。七、教学实践建议：1. 鼓励家长参与防灾减灾教育，共同培养幼儿的安全意识。2. 定期进行防灾减灾演练，提高

4、幼儿的应变能力。4. 关注幼儿心理健康，引导幼儿正确面对灾害，增强心理承受能力。八、教学拓展：1. 组织幼儿参观防灾减灾展览，加深对防灾减灾知识的理解。2. 开展家长座谈会，分享防灾减灾教育心得，提高家长的安全意识。3. 邀请专业人士进行防灾减灾知识讲座，丰富幼儿的安全知识。4. 开展防灾减灾主题绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对防灾减灾的理解。九、教学反馈：1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的防灾减灾表现。2. 组织幼儿进行防灾减灾知识测试，检验幼儿对教学内容的掌握。3. 结合演练和实践活动，评估幼儿的应变能力和团队合作精神。4. 根据教学反馈，调整教学方法和内容，不断提高教学质量。2.

5、 鼓励幼儿继续关注家庭、学校、社区的安全，积极参与安全教育活动。3. 强化幼儿的自我保护意识，提高其在突发事件中的应变能力。4. 感谢家长的支持与配合，共同为幼儿的安全成长努力。重点和难点解析六、教学活动安排：地震逃生演练和火灾逃生演练是重点环节，因为这两个场景在日常生活中较为常见，幼儿需要掌握正确的逃生方法以提高自身的安全意识。七、教学实践建议：家长参与和定期进行演练是难点环节，需要教师积极与家长沟通，引导家长认识到防灾减灾教育的重要性，并组织好演练活动，确保幼儿能够掌握逃生技能。八、教学拓展：组织幼儿参观防灾减灾展览和专业人士讲座是重点环节，可以让幼儿更直观地了解防灾减灾知识，提高其安全素养。九、教学反馈：定期与家长沟通和幼儿知识测试是难点环节，需要教师持续关注幼儿在家庭和学校中的表现，并根据测试结果调整教学方法。