《松鼠和松果》教案【】.doc

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1、松鼠和松果word版教案【可编辑】教案章节：一、故事背景与目的；二、故事内容与讨论；三、故事相关词汇学习；四、故事角色扮演；五、故事延伸活动。一、故事背景与目的1. 故事背景：松鼠和松果是一则关于松鼠和松果的温馨故事。故事发生在一个美丽的森林里，主要讲述了松鼠阿瑟为了储存食物过冬，找到了一颗最大的松果，但在搬运过程中，松果意外滚进了河里，被一只善良的小老鼠救起。松果长成了一颗大树，为森林里的动物们提供了遮风避雨的地方。2. 故事目的：培养学生的想象力和阅读兴趣。教育学生懂得珍惜食物，关爱大自然。二、故事内容与讨论1. 故事内容：在教学过程中，教师可以简单介绍故事的情节，让学生对故事有一个大致的

2、了解。分组让学生们互相讲述故事内容，锻炼他们的语言表达能力。2. 讨论：松鼠阿瑟为什么要储存食物过冬？松果为什么会滚进河里？小老鼠为什么要把松果捞起来？松果长成大树后，对森林里的动物们有什么意义？三、故事相关词汇学习1. 教师列出与故事相关的词汇，如：松鼠、松果、森林、储存、过冬、搬运、滚进、河里、小老鼠、分享等。2. 学生跟读词汇，理解词汇的含义。3. 教师创设情境，让学生运用所学词汇进行对话。四、故事角色扮演1. 学生分组，每组选择一个角色，如松鼠阿瑟、小老鼠等。2. 学生根据角色特点，设计角色的外貌、性格等。3. 教师组织学生进行角色扮演，让学生们充分体验故事情节。五、故事延伸活动1.

3、学生以小组为单位，创作一个与松鼠和松果类似的温馨故事。2. 学生互相分享创作的故事，评选出最有创意的故事。3. 教师引导学生讨论如何保护森林、关爱大自然，并提出实际行动方案。六、故事主题讨论1. 教师引导学生思考故事的主题，如友谊、珍惜、分享等。2. 学生分组讨论，每组选择一个主题，并解释故事中如何体现该主题。七、故事插图欣赏1. 教师展示故事插图，让学生欣赏松鼠、松果、森林等元素。2. 学生发挥想象力，描述插图中的场景和情感。3. 教师引导学生关注插图细节，提高观察力。八、手工制作活动1. 学生分组，每组制作一个松鼠或松果的手工作品。2. 学生可以使用卡纸、彩泥等材料，发挥创意，制作出独特的

4、手工作品。3. 完成后，学生互相展示作品，分享制作过程中的趣事。九、故事续编1. 教师提出一个与松鼠和松果相关的情节，如松鼠阿瑟和小老鼠的友谊。2. 学生以小组为单位，续编故事，并展示给其他同学。3. 教师点评故事续编，鼓励学生发挥想象力和创造力。2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。3. 教师提出保护森林、关爱大自然的实际行动，鼓励学生在日常生活中践行。重点和难点解析一、故事背景与目的难点解析：如何让学生深刻理解并实践关爱大自然的行动。二、故事内容与讨论难点解析：如何引导学生从故事中提炼出关爱他人、珍惜资源的道理。三、故事相关词汇学习难点解析：如何让学生在实际情境中运用新学的词汇。四、故事角色扮演难点解析：如何让学生充分投入角色，体验故事情感。五、故事延伸活动难点解析：如何引导学生将关爱大自然的理念付诸实践。六、故事主题讨论难点解析：如何引导学生从多个角度审视故事主题。七、故事插图欣赏难点解析：如何提高学生的观察力和想象力。八、手工制作活动难点解析：如何引导学生充分发挥创意，提高动手能力。九、故事续编难点解析：如何激发学生的想象力和创造力。难点解析：如何引导学生进行有效的反思，将所学应用于生活。