《火车过隧道》大班体育游戏活动教案.doc

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1、火车过隧道大班体育游戏活动教案一、活动目标1. 了解火车的基本特征以及隧道的构造。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 锻炼幼儿的手腿脚动作的灵活性和协调性。4. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。二、活动准备1. 教具：火车图片、隧道图片、小动物图片、障碍物图片等。2. 材料：积木、纸箱、绳子等。3. 音乐：火车鸣笛声、隧道声音等。三、活动重难点1. 活动重点：了解火车的基本特征，学会搭建简单的隧道。2. 活动难点：培养幼儿的团队协作精神和规则意识。四、活动过程1. 导入：教师展示火车图片，引导幼儿观察火车的特征，如车头、车尾、车轮等。2. 游戏1：火车钻山洞2. 幼儿双手撑地，双腿

2、膝盖弯曲，模拟火车行驶的声音和动作。3. 教师随机在隧道中放置障碍物，幼儿需要协作将障碍物移除。3. 游戏2：小动物救援1. 教师在隧道两端放置小动物图片，幼儿需要穿越隧道，将小动物救出。2. 幼儿在穿越隧道时，需要避开各种障碍物。3. 教师可在一旁引导幼儿的行进路线，确保安全。4. 游戏3：火车竞赛1. 教师将幼儿分成两组，每组搭建一个隧道。2. 两组幼儿分别从隧道两端出发，穿越对方隧道，最快完成的组获胜。3. 教师可设置难度，如在隧道中增加障碍物，提高趣味性。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家中与家长一起创作火车和隧道。2. 环境创设：在班级环境中

3、布置火车主题展示区，展示幼儿作品。六、活动规则1. 幼儿在游戏中需遵循教师的指令，遵守活动规则。2. 穿越隧道时，幼儿需注意安全，避免碰撞和摔倒。3. 教师可适时调整游戏难度，以适应幼儿的能力。4. 团队协作：幼儿在游戏中需相互配合，共同完成任务。七、活动评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其观察力、想象力和创造力。2. 关注幼儿在游戏中的团队协作精神和规则意识。3. 分析幼儿的动作协调性和灵活性，提出改进建议。八、活动安全1. 确保活动场地安全，无尖锐物品和易碎物品。2. 教师需全程关注幼儿的安全，及时提醒幼儿注意安全。3. 在活动中，教育幼儿遵守安全规则，避免发生意外。九、活动时间安排2

4、. 导入环节：5分钟，教师展示火车图片，引导幼儿观察。3. 游戏环节：25分钟，分为三个小游戏，每个游戏约8分钟。十、教学建议1. 针对不同幼儿的能力，教师可适当调整游戏难度。2. 在活动中，鼓励幼儿发挥创造力，搭建独特的隧道。3. 教师需关注幼儿在游戏中的情绪，及时给予鼓励和支持。4. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，提高家园共育效果。5. 活动后，教师可组织幼儿进行作品展示，提升幼儿的自信。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动重难点五、活动延伸六、活动规则七、活动评价八、活动安全九、活动时间安排十、教学建议本次教案设计以火车过隧道为主题，通过一系列的体育游戏活动，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力，锻炼他们的手腿脚动作的灵活性和协调性，培养他们的团队协作精神和规则意识。在实施过程中，教师需要特别关注活动目标的设定、教具和材料的准备、活动过程的引导、活动重难点的设置、活动延伸的设计、活动规则的明确、活动评价的全面性、活动安全的环境营造、活动时间安排的合理性以及教学建议的可操作性。通过这些关注点的细致处理，可以确保活动的顺利进行，有效提升幼儿的学习体验和教学效果。