《学会看病》课程教案.doc

《《学会看病》课程教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《学会看病》课程教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学会看病课程教案一、教学目标：1. 让学生了解看病的途径和方法，知道如何选择合适的医院和科室。2. 培养学生正确的就医态度和行为，提高自我保健意识。3. 帮助学生掌握一些基本的看病技巧，如如何向医生描述病情、如何询问问题等。二、教学内容：1. 了解看病的基本流程和步骤。2. 学习如何选择合适的医院和科室。3. 掌握正确的就医态度和行为。4. 学习如何向医生描述病情和症状。5. 学习如何询问问题和获取更多信息。三、教学方法：1. 讲授法：讲解看病的基本流程和步骤，介绍如何选择合适的医院和科室。2. 情景模拟法：模拟就医场景，让学生参与其中，学习正确的就医态度和行为。3. 小组讨论法：分组讨论如何

2、向医生描述病情和症状，学习如何询问问题和获取更多信息。四、教学准备：1. 准备相关的教学材料和PPT。2. 准备模拟就医的场景和道具。3. 准备小组讨论的问题和案例。五、教学过程：1. 引入话题：讲解看病的重要性和必要性，引起学生的兴趣和关注。2. 讲解看病的基本流程和步骤，介绍如何选择合适的医院和科室。3. 模拟就医场景，让学生参与其中，学习正确的就医态度和行为。4. 分组讨论如何向医生描述病情和症状，学习如何询问问题和获取更多信息。六、教学评估：1. 观察学生在模拟就医场景中的表现，评估他们对于正确就医态度和行为的理解和应用。2. 收集学生在小组讨论中的提问和回答，评估他们对于如何向医生描

3、述病情、如何询问问题的掌握程度。3. 设计一份小测验或者问卷，测试学生对于看病流程、选择医院和科室的知识点掌握情况。七、教学延伸：1. 邀请医院的医生或者护士来学校进行讲座，让学生更加了解医疗行业和看病流程。2. 组织学生参观医院，亲身体验看病的流程，增强他们的自我保健意识。3. 开展健康知识竞赛或者小组竞赛，激发学生学习看病知识的兴趣和动力。八、教学资源：1. 相关的教学教材和参考书籍。2. PPT课件和教学视频。3. 模拟就医场景的道具和器材。4. 医院参观的安排和联系。九、教学建议：1. 在教学中注重学生的实践操作和实际应用，而不仅仅是理论知识的讲解。2. 鼓励学生积极参与讨论和提问，增

4、强他们的主动学习意识。3. 定期进行教学评估和反馈，帮助学生及时纠正错误和提高。十、教学反思：重点和难点解析：一、教学目标：明确本节课的学习目标，帮助学生了解看病的途径和方法，培养学生正确的就医态度和行为，掌握基本的看病技巧。二、教学内容：掌握看病的基本流程和步骤，如何选择合适的医院和科室，正确的就医态度和行为，向医生描述病情和症状的技巧，以及如何询问问题和获取更多信息。三、教学方法：运用讲授法、情景模拟法、小组讨论法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，培养学生的实际操作能力。四、教学准备：准备相关的教学材料、PPT课件、模拟就医场景的道具和器材，以及小组讨论的问题和案例。五、教学过程

5、：通过引入话题、讲解看病的基本流程和步骤、模拟就医场景、分组讨论等方式，让学生深入了解并实践看病的相关知识和技巧。六、教学评估：通过观察学生在模拟就医场景中的表现、收集小组讨论中的提问和回答，以及设计小测验或问卷，评估学生对看病流程和相关知识点的掌握情况。七、教学延伸：邀请医生或护士进行讲座，组织学生参观医院，开展健康知识竞赛等，拓展学生的医疗知识，提高自我保健意识。八、教学资源：利用教学教材、PPT课件、模拟就医场景的道具和器材，以及医院参观的安排和联系，为学生提供丰富的学习资源。九、教学建议：注重学生的实践操作和实际应用，鼓励学生积极参与讨论和提问，定期进行教学评估和反馈，调整教学方法和内容。