中班音乐活动沙啦沙啦教案.doc

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1、中班音乐活动沙啦沙啦教案一、活动目标1. 感受音乐优美的旋律，培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。2. 通过模仿沙啦声，锻炼幼儿的口腔肌肉，提高发音能力。3. 培养幼儿的集体合作意识，增强团队精神。二、活动准备1. 沙啦沙啦的音乐磁带或光盘。2. 沙锤（沙啦棒）若干。3. 音乐图谱。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。2. 欣赏音乐（5分钟）播放沙啦沙啦的音乐，让幼儿感受音乐的美妙。3. 学习歌曲（5分钟）教师教唱歌曲，幼儿跟唱。歌曲重复部分可以让幼儿模仿沙啦声。4. 模仿沙啦声（5分钟）教师示范模仿沙啦声，让幼儿跟着模仿。可以邀请

2、部分幼儿到前面演示，鼓励他们大胆表现。5. 集体舞（5分钟）教师带领幼儿跳沙啦沙啦的集体舞，让幼儿在舞蹈中感受音乐的节奏。四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家庭中展示活动成果。2. 环境创设：在音乐区设置沙啦沙啦的音乐图谱，让幼儿自主探索。3. 教学活动：开展沙啦沙啦主题的绘画、手工等活动，让幼儿全面发展。五、注意事项1. 确保活动环境安全、舒适，音响设备正常。2. 关注幼儿个体差异，给予每个幼儿充分的参与机会。3. 活动中注重培养幼儿的集体意识，引导他们相互合作。4. 教师要以鼓励为主，积极评价幼儿的表现，增强他们的自信心。六、教学资源1. 音乐教材：

3、沙啦沙啦2. 视频资源：沙啦沙啦音乐视频3. 教具：沙锤、音乐图谱、节奏卡片七、教学内容1. 歌曲学唱：沙啦沙啦2. 节奏训练：沙锤的使用和节奏练习3. 音乐游戏：沙啦沙啦的音乐互动游戏八、教学步骤1. 热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。2. 歌曲学唱：教唱沙啦沙啦歌曲，幼儿跟唱。3. 节奏训练：教授沙锤的使用方法，进行节奏练习。4. 音乐游戏：开展沙啦沙啦的音乐互动游戏，让幼儿在游戏中感受音乐的乐趣。九、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，积极性高低。2. 评价幼儿对歌曲的掌握程度，发音准确性。3. 关注幼儿在音乐游戏中的表现，团队协作能力。十、教

4、学反思1. 反思教学活动的组织是否合理，教学方法是否适合幼儿。2. 思考如何提高幼儿的参与度，调整教学策略。3. 考虑如何将教学活动与家庭教育相结合，促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、活动目标难点解析：通过模仿沙啦声，锻炼幼儿的口腔肌肉，提高发音能力。二、活动准备难点解析：确保音乐磁带或光盘、沙锤和音乐图谱的质量，以保证活动的顺利进行。三、活动过程难点解析：在集体舞环节，教师需要引导幼儿正确地跟随音乐的节奏进行舞蹈。四、活动延伸难点解析：教师需要有效地与家长沟通，让家长了解活动的内容和目标，以便家长在家中支持和鼓励幼儿。五、注意事项难点解析：在活动中，教师需要观察每个幼儿的表现，根据他们的个体差异提供适当的帮助和支持。六、教学资源难点解析：选择适合幼儿年龄特点和兴趣的音乐教材和视频资源，以提高活动的趣味性和互动性。七、教学内容难点解析：在歌曲学唱环节，教师需要耐心地教唱，帮助幼儿正确地发音；在音乐游戏环节，教师需要引导幼儿积极参与，感受音乐的乐趣。八、教学步骤难点解析：在歌曲学唱环节，教师需要关注幼儿的音准和节奏感；在音乐游戏环节，教师需要引导幼儿协作完成游戏任务。九、教学评价难点解析：通过观察和评价，教师需要了解幼儿在活动中的表现，以便调整教学策略。十、教学反思难点解析：教师需要反思教学活动的组织是否合理，教学方法是否适合幼儿，以便在今后的活动中进行改进。