二年级美术《百变卡通玩具》教案.doc

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1、二年级美术百变卡通玩具教案一、教学目标：1. 让学生了解卡通玩具的特点，培养学生对卡通玩具的兴趣和审美能力。2. 培养学生运用彩泥进行造型表现的能力，提高学生的动手能力和创造力。3. 培养学生学会相互欣赏、评价，提高学生的语言表达能力和审美观念。二、教学内容：1. 卡通玩具的特点2. 彩泥制作方法3. 卡通玩具的设计与创作三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解卡通玩具的特点，学会用彩泥进行造型表现。2. 教学难点：卡通玩具的设计与创作，彩泥制作技巧。四、教学准备：1. 彩泥2. 卡通玩具图片3. 展示台五、教学过程：1. 导入（5分钟）a. 引导学生观察教室里的玩具，谈论卡通玩具的特点

2、。b. 展示卡通玩具图片，让学生说一说卡通玩具的特点。2. 基本技能学习（10分钟）a. 讲解彩泥制作方法，引导学生动手实践。b. 示范卡通玩具的制作过程，让学生跟随老师一起制作。3. 创作与实践（10分钟）a. 让学生自由发挥，设计并制作自己喜欢的卡通玩具。b. 学生在创作过程中，老师进行个别指导。4. 展示与评价（5分钟）b. 引导学生相互欣赏、评价，提高学生的语言表达能力和审美观念。b. 鼓励学生在课后继续创作，将卡通玩具与生活相结合，提高学生的创新意识。六、教学策略：1. 采用直观演示法，展示卡通玩具的图片和制作过程，让学生清晰地了解卡通玩具的特点和彩泥制作方法。2. 运用实践操作法，

3、让学生亲自动手制作卡通玩具，提高学生的动手能力和创造力。3. 采用欣赏评价法，引导学生相互欣赏、评价，培养学生的审美观念和语言表达能力。七、教学步骤：1. 引导学生观察卡通玩具的特点，让学生了解卡通玩具的定义和分类。2. 讲解彩泥制作方法，示范卡通玩具的制作过程，让学生跟随老师一起制作。3. 学生自由发挥，设计并制作自己喜欢的卡通玩具，老师在过程中进行个别指导。八、教学评价：1. 学生作品的创意性、美观性和制作技巧。2. 学生在创作过程中的积极参与和合作意识。3. 学生对卡通玩具特点的掌握程度和彩泥制作方法的运用。九、教学建议：1. 建议学生在课后将自己的作品带回家，与家人分享创作成果，提高学

4、生的成就感。2. 鼓励学生参加学校的美术作品展览，展示自己的才华，培养学生的自信心。3. 教师可以组织学生进行美术作品交流活动，让学生相互学习、借鉴，提高学生的审美能力和创造力。十、教学反思：在课后，教师应认真反思本次课程的教学效果，针对学生的学习情况，调整教学策略和方法，以提高教学质量和学生的学习兴趣。关注学生在课堂上的表现，及时发现和培养美术人才，为学生的全面发展提供更多机会和平台。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养学生对卡通玩具的兴趣和审美能力，以及运用彩泥进行造型表现的能力。难点在于培养学生学会相互欣赏、评价，提高学生的语言表达能力和审美观念。二、教学内容：重点关注卡通玩具的特点

5、和彩泥制作方法。难点在于卡通玩具的设计与创作，彩泥制作技巧。三、教学重点与难点：重点关注让学生了解卡通玩具的特点，学会用彩泥进行造型表现。难点关注卡通玩具的设计与创作，彩泥制作技巧。四、教学准备：重点关注彩泥和卡通玩具图片的准备。难点关注展示台的准备。五、教学过程：重点关注引导学生观察卡通玩具的特点，以及学生的创作与实践过程。难点关注卡通玩具的制作过程的示范和学生的创作过程中的个别指导。六、教学策略：重点关注采用直观演示法、实践操作法和欣赏评价法。难点关注如何引导学生相互欣赏、评价，提高学生的语言表达能力和审美观念。七、教学步骤：重点关注引导学生观察卡通玩具的特点，讲解彩泥制作方法，示范卡通玩

6、具的制作过程。难点关注学生自由发挥，设计并制作自己喜欢的卡通玩具的过程。八、教学评价：重点关注学生作品的创意性、美观性和制作技巧。难点关注学生在创作过程中的积极参与和合作意识。九、教学建议：重点关注学生作品的分享和交流活动。难点关注如何培养学生相互学习、借鉴，提高学生的审美能力和创造力。十、教学反思：重点关注教师在课后对教学效果的反思。难点关注如何调整教学策略和方法，提高教学质量和学生的学习兴趣。本文针对二年级美术百变卡通玩具教案进行了重点和难点的解析。在教学过程中，重点关注了学生的兴趣培养、彩泥制作技能的提升以及审美观念的培养。难点在于如何引导学生进行卡通玩具设计和创作，以及如何在创作过程中运用彩泥制作技巧。通过直观演示法、实践操作法和欣赏评价法，教师能够有效地指导学生进行学习，并通过展示和评价环节，提高学生的语言表达能力和审美观念。教学建议和反思环节则提供了进一步改进教学的方法和思路，以提高教学质量和学生的学习兴趣。