六年级上册语文教学设计 语文教案.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《六年级上册语文教学设计 语文教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册语文教学设计 语文教案.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级上册语文教学设计 语文教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读课文,理解课文的大意。(2)学会生字词,并能运用到实际情景中。(3)分析课文中的写作手法,提高写作水平。2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,提高学生对课文内容的理解。(2)学会从不同角度分析问题,培养创新思维。(3)学会与他人沟通交流,提高表达能力。3. 情感态度与价值观:(1)培养学生热爱祖国的语言文字,增强民族自豪感。(3)培养学生珍惜友谊,关爱他人的情感。二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)正确朗读课文,理解课文大意。(2)学会生字词,并能运用到实际情景中。(3)分析课文中的写作手法,
2、提高写作水平。2. 教学难点:(1)理解课文中的抽象概念。(2)分析课文中的写作手法。(3)将课文内容运用到实际生活中。三、教学方法1. 情境教学法:通过设置情境,让学生身临其境,提高学习兴趣。2. 启发式教学法:引导学生主动思考,培养创新思维。3. 互动式教学法:鼓励学生积极参与,提高表达能力。4. 小组合作学习:培养学生团队合作精神,提高分析问题、解决问题的能力。四、教学步骤1. 导入新课:通过创设情境,激发学生的学习兴趣。2. 自主学习:让学生自读课文,理解大意,学会生字词。3. 课堂讲解:讲解课文内容,分析写作手法。4. 互动环节:引导学生提问、回答,巩固所学知识。5. 课后作业:布置
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级上册语文教学设计 语文教案 六年级 上册 语文 教学 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内