大班美术《放风筝》教案.doc

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1、一、教学目标：1. 了解风筝的起源和发展，知道风筝的种类和特点。2. 学习风筝的基本制作方法，培养动手能力和创造力。3. 体验放风筝的乐趣，增强对传统文化的认识和热爱。二、教学内容：1. 风筝的起源和发展：介绍风筝的起源，了解不同朝代的风筝特点，展示各种风筝图片。2. 风筝的种类和特点：讲解风筝的分类，如菱形风筝、长方形风筝、蝴蝶风筝等，分析各种风筝的造型、色彩和图案。3. 风筝制作方法：指导学生制作风筝，包括剪裁纸张、描绘图案、连接竹签等步骤。4. 放风筝技巧：讲解放风筝的注意事项，如选择合适地点、掌握风向、调整风筝角度等。5. 风筝文化：介绍风筝在传统文化中的寓意，如吉祥、喜庆、和平等，引

2、导学生感受风筝文化的魅力。三、教学准备：1. 准备相关资料和图片，展示不同种类和风格的风筝。2. 准备风筝制作材料，如纸张、彩笔、竹签等。3. 准备放风筝的场地，确保安全。四、教学过程：1. 导入：展示风筝图片，引起学生兴趣，提问：“你们知道风筝是什么吗？你们见过什么样的风筝？”2. 讲解：介绍风筝的起源、发展、种类和特点，讲解风筝制作方法和放风筝技巧。3. 制作：学生分组制作风筝，教师巡回指导，解答疑问。4. 展示：学生展示制作完成的风筝，互相评价，分享制作心得。5. 放风筝：组织学生到指定场地放风筝，教师现场指导，注意安全。五、教学评价：1. 学生对风筝的制作和放风筝技巧的掌握程度。2.

3、学生对风筝文化的了解和热爱程度。3. 学生参与课堂活动的积极性和合作意识。六、教学拓展：1. 邀请专业放风筝的人士进行课堂演示，让学生更直观地了解放风筝的技巧。2. 组织学生参观风筝博物馆，深入了解风筝的历史和文化。3. 开展风筝绘画比赛，鼓励学生发挥创意，设计出独特而美丽的风筝。七、安全事项：1. 强调放风筝时的安全，如远离高压线、注意人身安全等。2. 提醒学生不要在风筝线上嬉戏，以免发生意外。3. 教师要全程关注学生的放风筝活动，确保学生的安全。八、教学反思：1. 反思教学目标的达成情况，是否达到预期的效果。2. 反思教学内容是否适合学生的年龄特点，是否能够激发学生的兴趣。3. 反思教学过

4、程是否有序，学生是否能够积极参与课堂活动。九、教学延伸：1. 邀请学生家长参与风筝制作和放风筝活动，增进亲子关系。2. 组织学生参加社区的风筝活动，增强学生对社区活动的参与意识。3. 鼓励学生将自己的风筝作品进行展示，提升学生的自信心。3. 强调风筝文化的重要性和传统文化的传承，激发学生对传统文化的热爱。重点和难点解析一、教学目标：难点解析：对风筝制作方法的掌握，以及对风筝文化的认识和热爱。二、教学内容：难点解析：对风筝的起源和发展、种类和特点的理解，以及对风筝文化的认识。三、教学准备：难点解析：无。四、教学过程：难点解析：无。五、教学评价：难点解析：学生参与课堂活动的积极性和合作意识。六、教学拓展：难点解析：无。七、安全事项：难点解析：无。八、教学反思：难点解析：无。九、教学延伸：难点解析：无。难点解析：无。