大班挂历上找出生日教案.doc

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1、大班挂历上找出生日教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识挂历，了解挂历上数字的意义，能够通过挂历找到自己的生日和其他重要日期。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、思考能力和动手操作能力，学会使用挂历查找日期。3. 情感目标：培养幼儿对时间的认识，增强自我意识，懂得珍惜时间。二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识挂历，学会通过挂历查找日期。难点：让幼儿理解挂历上数字的含义，能够独立查找自己的生日和其他重要日期。三、教学准备：1. 挂历若干份，每份包含一年的月份。2. 幼儿的出生日期信息。3. 相关图片和卡片。四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示挂历，引导幼儿观察挂历的形状、颜色和内容，激

2、发幼儿对挂历的兴趣。2. 讲解：教师讲解挂历的基本知识，如每个月份的天数、重要节日等，让幼儿了解挂历上数字的意义。3. 操作：教师示范如何通过挂历查找自己的生日，让幼儿跟随教师一起操作，学会查找日期。4. 练习：教师分发挂历给幼儿，让幼儿独立查找自己的生日，并鼓励幼儿互相查找对方的生日。五、教学评价：1. 观察幼儿在查找生日过程中的表现，评价幼儿对挂历的认识和操作能力。2. 关注幼儿在课堂中的参与程度，评价幼儿的学习兴趣和积极性。3. 搜集幼儿在课堂上的作品，评价幼儿的动手操作能力。六、教学延伸：1. 家庭作业：教师布置幼儿回家后，尝试查找家人的生日，并记录在家庭作业本上。2. 主题活动：开展

3、“庆祝生日”主题活动，让幼儿了解不同季节的生日特点，感受生日喜悦。七、教学反思：1. 教师在课后要对课堂教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供借鉴。2. 关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的个体差异，调整教学方法和策略。八、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，让家长帮助幼儿查找生日，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。2. 组织幼儿参观社区服务中心，了解社区为老年人举办生日活动的意义，培养幼儿关爱老人的意识。九、课程设计：1. 结合幼儿的兴趣和需求，设计富有针对性的教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。2. 注重幼儿的实践操作，培养幼儿的动手能力和创新能力。十、教学建议：

4、1. 教师要关注幼儿的个体差异，针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和帮助。2. 鼓励幼儿主动参与课堂，培养幼儿的自主学习和探究能力。3. 加强家园合作，让家长了解幼儿园的教学内容和方法，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：本环节需要重点关注幼儿对时间的认识和珍惜时间的意识的培养。难点在于如何让幼儿理解挂历上数字的含义，并能够通过挂历找到自己的生日和其他重要日期。二、教学重点与难点：重点和难点解析：本环节需要重点关注幼儿对挂历的认识和学会通过挂历查找日期。难点在于让幼儿理解挂历上数字的意义，并能够独立查找自己的生日和其他重要日期。三、教学准备：重点和难点解析：本环

5、节需要重点关注挂历的准备和幼儿的出生日期信息的收集。确保每份挂历都包含一年的月份，并且有幼儿的出生日期信息。四、教学过程：重点和难点解析：本环节需要重点关注幼儿对挂历的操作和练习。难点在于让幼儿理解挂历上数字的含义，并能够独立查找自己的生日和其他重要日期。五、教学评价：重点和难点解析：本环节需要重点关注幼儿在查找生日过程中的表现和课堂中的参与程度。难点在于评价幼儿对挂历的认识和操作能力，以及学习兴趣和积极性。六、教学延伸：重点和难点解析：本环节需要重点关注幼儿的家庭作业和主题活动。难点在于如何让幼儿在家庭环境中继续学习和实践，以及如何开展庆祝生日主题活动。七、教学反思：重点和难点解析：本环节需要重点关注教师对课堂教学的反思。难点在于如何分析教学过程中的优点和不足，以及如何为下次教学活动提供借鉴。八、教学拓展：重点和难点解析：本环节需要重点关注家长参与课堂和幼儿参观社区服务中心。难点在于如何邀请家长参与课堂，以及如何组织幼儿参观社区服务中心。九、课程设计：重点和难点解析：本环节需要重点关注教学活动的针对性和实践操作。难点在于如何结合幼儿的兴趣和需求设计教学活动，以及如何培养幼儿的动手能力和创新能力。十、教学建议：重点和难点解析：本环节需要重点关注幼儿的个体差异和家园合作。难点在于如何给予适当的指导和帮助，以及如何加强家园合作促进幼儿的全面发展。