大班美术绘画教案.doc

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1、大班美术绘画教案一、教学目标：1. 引导幼儿观察和描绘生活中的人物，提高幼儿的观察力和表达能力。2. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的绘画能力。3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对绘画的兴趣。二、教学内容：1. 学习观察和描绘人物的基本方法。2. 学习使用绘画工具和材料。3. 创作一幅描绘人物的作品。三、教学准备：1. 准备一些人物的照片或图片供幼儿观察。2. 准备绘画工具和材料，如画纸、画笔、水彩等。四、教学步骤：1. 引导幼儿观察人物的照片或图片，让幼儿注意人物的外貌特征和表情。2. 示范如何使用绘画工具和材料，教授幼儿绘画的基本技巧。3. 引导幼儿进行人物绘画，鼓励幼儿用自己的方式表

2、达人物的特点和情感。4. 提供适当的帮助和指导，鼓励幼儿完成作品。五、教学评价：1. 观察幼儿的绘画过程，评估幼儿的观察力、表达能力和绘画技巧。2. 评价幼儿的作品，关注幼儿的创造力和想象力。3. 收集幼儿的反馈意见，了解幼儿的学习体验。六、教学活动：1. 组织幼儿进行人物写生活动，让幼儿自由选择一个人物进行观察和描绘。2. 开展绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，用自己的方式表达人物的特点和情感。3. 组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享自己的绘画心得和体验。七、教学拓展：1. 引导幼儿探索不同的人物绘画风格，如卡通、写实等。2. 教授幼儿使用不同的绘画材料和工具，如彩色铅笔、马克笔等。3. 组织幼儿

3、参观艺术展览或绘画作品，让幼儿感受不同艺术风格的魅力。八、教学评估：1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评估幼儿的观察力、表达能力和绘画技巧。2. 评价幼儿的作品，关注幼儿的创造力和想象力，以及绘画风格的多样性。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解幼儿的学习体验和需求。2. 强调绘画对幼儿发展的重要性，鼓励幼儿继续积极参与绘画活动。3. 提出改进教学方法和拓展教学内容的建议，为下一节课做好准备。十、教学资源：1. 提供的人物图片、绘画工具和材料等资源。2. 相关的绘画教学视频或图书，供幼儿和家长参考。3. 艺术展览、绘画作品等外部资源，为幼儿提供更广泛的的学习机会。重点和难点解析：一、教学目标：

4、在制定教学目标时，需要关注如何确保目标的具体性、可衡量性和可实现性。目标应紧密结合幼儿的年龄特点和认知水平，以确保目标的适宜性。二、教学内容：在选择教学内容时，应重点关注内容的趣味性和实用性，以及是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。内容应具有一定的挑战性，以促进幼儿的思考和创造力的发挥。三、教学准备：教学准备环节中，需要重点关注材料的准备是否充分、多样化和适合幼儿使用。确保所有材料都符合安全标准，避免使用尖锐或有毒的物品。四、教学步骤：在教学步骤的设计中，应重点关注步骤的清晰性和逻辑性，确保幼儿能够逐步理解和掌握绘画技巧。要给予幼儿足够的时间和空间进行实践和探索。五、教学评价：评价环节中，需要重点

5、关注评价的方法和指标是否全面、公正和科学。应注重过程评价，不仅要关注幼儿的作品结果，还要关注幼儿在绘画过程中的表现和进步。六、教学活动：在教学活动的设计中，应重点关注活动的互动性和参与性，确保每个幼儿都能积极参与并得到锻炼和提升。活动应具有一定的灵活性，以适应不同幼儿的需求和特点。七、教学拓展：在教学拓展环节中，需要重点关注拓展内容的丰富性和创新性，以拓宽幼儿的视野和知识面。要注重引导幼儿主动探索和发现，培养幼儿的自主学习能力和创新精神。八、教学评估：在教学评估中，重点关注评估的方法和反馈的及时性。评估应采用多种方式进行，包括观察、作品分析、幼儿自我评价和同伴评价等。及时的反馈可以帮助幼儿了解自己的进步和需要改进的地方。十、教学资源：在教学资源的准备中，重点关注资源的适用性和易获取性。应选择符合幼儿年龄特点和兴趣的资源，并确保资源的安全性和质量。要合理利用家长和社区资源，为幼儿提供更广泛的学习机会。