大班语言绘本教案《绿魔法师》及反思.doc

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1、一、教案名称：大班语言绘本教案绿魔法师及反思二、教学目标：1. 认知目标：让幼儿理解绘本绿魔法师的故事内容，了解绿色植物的生长过程。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象创造力。3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。三、教学重点与难点：重点：让幼儿理解绘本故事内容，关注绿色植物的生长过程。难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象创造力。四、教学准备：1. 物质准备：绘本绿魔法师、画纸、画笔、绿色植物的生长图片等。2. 经验准备：幼儿有过观察绿色植物生长的经验。五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察周围的绿色植物，引导幼儿思考绿色植物的生长过程。2. 故事分享：教师讲述

2、绘本绿魔法师的故事，引导幼儿关注故事中绿色植物的生长过程。3. 活动延伸：让幼儿画出自己观察到的绿色植物生长过程，并分享自己的作品。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事分享过程中的兴趣和参与程度。2. 评估幼儿在活动延伸环节的观察能力、表达能力及想象创造力。七、教学反思：八、课后作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的绿色植物，记录下它们的生长过程，并在下次课堂上分享。九、教学拓展：组织幼儿进行户外活动，让他们亲自体验种植绿色植物的过程，培养幼儿的实践能力。十、教学资源：1. 绘本绿魔法师2. 绿色植物生长图片3. 画纸、画笔等绘画材料4. 户外种植活动场地六、教学策略：1. 互动讲述：教师与幼

3、儿共同讲述绘本绿魔法师的故事，引导幼儿参与其中，提高他们的语言表达能力。2. 观察与记录：让幼儿观察绿色植物的生长过程，并记录下来，培养他们的观察力和记录能力。3. 创意绘画：鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘出绿色植物的生长过程，提高他们的艺术创造力。七、教学步骤：1. 互动讲述：教师与幼儿共同讲述绘本绿魔法师的故事，引导幼儿关注故事中绿色植物的生长过程。2. 观察与记录：让幼儿观察绿色植物的生长过程，并记录下来，培养他们的观察力和记录能力。3. 创意绘画：鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘出绿色植物的生长过程，提高他们的艺术创造力。4. 分享与讨论：让幼儿分享自己的观察记录和绘画作品，引导幼儿讨论

4、绿色植物生长的重要性。八、教学建议：1. 教师在讲述故事时，可以使用生动的语言和表情，吸引幼儿的注意力。2. 在观察与记录环节，教师可以提供示例，引导幼儿正确观察和记录绿色植物的生长过程。3. 在创意绘画环节，教师可以给予幼儿足够的自主权，鼓励他们发挥想象力和创造力。4. 在分享与讨论环节，教师可以引导幼儿积极参与讨论，提高他们的表达和交流能力。九、教学注意事项：1. 确保幼儿在观察与记录环节有足够的时间和机会观察绿色植物的生长过程。2. 在创意绘画环节，鼓励幼儿表达自己的想法，不限制他们的想象力。3. 在分享与讨论环节，尊重每个幼儿的观点，培养他们的自信心和表达能力。十、教学反馈：1. 观察

5、幼儿在互动讲述环节的参与程度和表达能力。2. 评估幼儿在观察与记录环节的观察力和记录能力。3. 搜集幼儿在创意绘画环节的绘画作品，评价他们的艺术创造力。4. 听取幼儿在分享与讨论环节的观点和表达，了解他们对绿色植物生长的认识和环保意识的培养情况。重点和难点解析重点环节1：互动讲述环节解析：在互动讲述环节，教师与幼儿共同讲述绘本绿魔法师的故事，引导幼儿参与其中，提高他们的语言表达能力。此环节需要重点关注幼儿的参与程度和表达能力，确保他们能够积极参与并表达自己的想法。重点环节2：观察与记录环节解析：在观察与记录环节，让幼儿观察绿色植物的生长过程，并记录下来，培养他们的观察力和记录能力。此环节需要重

6、点关注幼儿的观察力和记录能力，确保他们能够正确观察和记录绿色植物的生长过程。重点环节3：创意绘画环节解析：在创意绘画环节，鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘出绿色植物的生长过程，提高他们的艺术创造力。此环节需要重点关注幼儿的想象力和创造力，确保他们能够发挥自己的想法并创作出有创意的作品。重点环节4：分享与讨论环节解析：在分享与讨论环节，让幼儿分享自己的观察记录和绘画作品，引导幼儿讨论绿色植物生长的重要性。此环节需要重点关注幼儿的分享和讨论能力，确保他们能够积极参与讨论并表达自己的观点。本教案通过互动讲述、观察与记录、创意绘画和分享与讨论等环节，引导幼儿理解绿色植物的生长过程，培养他们的观察力、表达能力和想象创造力。在教学过程中，重点关注幼儿的参与程度和表达能力，确保他们能够积极参与并表达自己的想法。通过观察与记录、创意绘画和分享与讨论等环节，培养幼儿对绿色植物生长的认识和环保意识。