小班语言活动教案：熊猫的客人.doc

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1、小班语言活动教案：熊猫的客人一、活动目标：1. 通过故事，培养幼儿倾听和表达能力。2. 帮助幼儿认识不同的动物，并了解它们的特点。3. 培养幼儿的想象力和创造力。4. 教育幼儿学会分享和关爱他人。二、活动准备：1. 故事课件：熊猫的客人2. 动物手偶：熊猫、小鸟、小狗、小猫、小兔3. 画纸、彩笔、贴纸等绘画材料4. 音乐CD：欢迎客人三、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 教师向幼儿展示故事课件，引导幼儿观看并回答问题：问题1：故事里有什么动物？它们分别是谁？问题2：熊猫为什么会邀请客人？1.2 教师通过动物手偶表演，让幼儿认识各种动物，了解它们的特点。2. 故事分享（10分钟）2.1

2、教师讲述故事熊猫的客人，引导幼儿倾听并回答问题：问题1：熊猫邀请了哪些动物做客人？问题2：客人来了，熊猫做了什么？问题3：熊猫和客人一起做了什么？3. 创意绘画（10分钟）3.1 教师发放画纸、彩笔等绘画材料，引导幼儿发挥想象力，画出熊猫邀请客人做客的场景。3.2 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的创意。4. 音乐活动（5分钟）4.1 教师播放音乐欢迎客人，引导幼儿跟随音乐节奏，用手势表演欢迎客人的动作。4.2 教师邀请幼儿上台展示自己的舞蹈。四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中，引导幼儿学会分享和关爱他人。2. 环境创设：教师将幼儿的绘画作品布置在教室墙面，供

3、全体幼儿欣赏。3. 教学游戏：教师组织“动物做客”游戏，让幼儿扮演各种动物，体验做客的快乐。五、教学反思：2. 教师关注幼儿在活动中的表现，针对个别幼儿的特点，制定针对性的教育措施。3. 教师加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地开展教育活动。六、活动准备：1. 熊猫和客人手偶2. 故事课件：熊猫的客人3. 动物角色扮演服装4. 分享食物道具5. 音乐CD：快乐分享七、活动过程：2. 角色扮演（10分钟）7.1 教师介绍熊猫和客人手偶，讲述故事情节，引导幼儿理解故事主题。7.2 邀请幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演活动。7.3 教师巡回指导，引导幼儿正确表达角色间的对话。3.

4、故事讨论（5分钟）8.1 教师提问：“熊猫为什么要分享食物给客人？”、“如果你是熊猫，你会怎么做？”等，引导幼儿表达自己的观点。8.2 邀请幼儿分享生活中关于分享的经历，培养幼儿关爱他人、乐于分享的品质。4. 音乐活动（5分钟）9.1 教师播放音乐快乐分享，引导幼儿跟随音乐节奏，进行舞蹈表演。9.2 邀请幼儿上台展示自己的舞蹈才华。10.2 鼓励幼儿在家庭和生活中，积极践行分享和关爱他人的理念。八、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中，引导幼儿学会分享和关爱他人。2. 环境创设：教师将幼儿的绘画作品布置在教室墙面，供全体幼儿欣赏。3. 教学游戏：教师组织“动物做客”游

5、戏，让幼儿扮演各种动物，体验做客的快乐。九、教学反思：2. 教师关注幼儿在活动中的表现，针对个别幼儿的特点，制定针对性的教育措施。3. 教师加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地开展教育活动。十、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对故事的理解和角色扮演的能力。2. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以改进今后的教学活动。3. 幼儿作品：评价幼儿在创意绘画环节的表现，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。重点和难点解析一、活动目标：二、活动准备：三、活动过程：四、活动延伸：五、教学反思：六、活动准备：七、活动过程：八、活动延伸：九、教学反思：十、教学评价：