幼儿园中班《城里来了大恐龙》教案.doc

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1、幼儿园中班城里来了大恐龙教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事城里来了大恐龙，了解恐龙的外形特征和生活习性。2. 培养幼儿的想象力和创造力，让他们能够大胆地表述自己想法。3. 教育幼儿学会关爱动物，尊重生命，培养他们的爱心和责任感。二、教学重点：1. 让幼儿了解恐龙的基本特征。2. 培养幼儿的观察力和表达能力。三、教学难点：1. 如何让幼儿理解恐龙的生活习性。2. 如何引导幼儿关爱动物，尊重生命。四、教学准备：1. 故事课件：城里来了大恐龙。2. 恐龙图片若干。3. 画纸、彩笔等绘画工具。五、教学过程：1. 导入：利用课件或恐龙图片，引导幼儿观察恐龙的外形特征，激发他们的学习兴趣。2. 故事讲

2、解：讲述故事城里来了大恐龙，让幼儿了解恐龙的生活习性和特点。3. 讨论环节：提问幼儿：“故事中的恐龙有什么特点？它们的生活习性是什么？”引导幼儿积极回答，锻炼他们的表达能力。4. 绘画环节：让幼儿根据自己的想象，用彩笔在画纸上绘制自己心中的恐龙。培养幼儿的想象力和创造力。教育幼儿关爱动物，尊重生命，学会与动物和谐相处。培养幼儿的爱心和责任感。6. 作业：让幼儿回家后，向家长讲述故事城里来了大恐龙，分享所学知识。六、教学延伸：1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿分别扮演故事中的角色，体验故事情节。2. 开展恐龙知识小竞赛，让幼儿在游戏中巩固所学知识。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，

3、了解他们对恐龙知识的掌握程度。2. 家长反馈：了解幼儿回家后向家长讲述故事的情况，以及家长对幼儿学习情况的评价。八、教学修改：1. 根据幼儿在课堂上的表现，调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的学习需求。2. 针对幼儿在家庭作业中的反馈，适当增加恐龙相关知识的学习。九、教学反馈：1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况和表现。2. 根据家长和幼儿的反馈，及时调整教学计划，提高教学效果。1. 在本节课中，幼儿掌握了恐龙的基本特征和生活习性。2. 幼儿在课堂上的表现积极，想象力丰富，创作出了许多有趣的恐龙画作。4. 在今后的教学中，将继续关注幼儿的学习需求，调整教学方法，提高教学效果。重点和

4、难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对恐龙的外形特征和生活习性的理解，以及是否能通过故事表达出关爱动物，尊重生命的理念。二、教学重点：重点关注幼儿对恐龙特征和生活习性的观察和表达能力。三、教学难点：难点在于如何让幼儿理解恐龙的生活习性，以及如何引导幼儿关爱动物，尊重生命。四、教学准备：准备充足的故事课件和恐龙图片，以及绘画工具，确保教学过程顺利进行。五、教学过程：关注幼儿在观察恐龙图片和绘画环节的参与程度，以及是否能积极回答问题和表达自己的想法。六、教学延伸：关注幼儿在角色扮演和知识小竞赛中的参与情况，以及是否能通过游戏巩固所学知识。七、教学评价：通过观察幼儿在课堂上的参与程度和家长的反馈，评价幼儿对知识的掌握程度。八、教学修改：根据幼儿的反馈和表现，及时调整教学内容和方法。九、教学反馈：定期与家长沟通，了解幼儿的学习情况和表现。