幼儿园大班园本课程教案：食《蚂蚁和西瓜》教学设计.doc

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1、幼儿园大班园本课程教案：食物蚂蚁和西瓜教学设计一、教学目标：1. 了解蚂蚁和西瓜的故事情节，培养幼儿的想象力。2. 学习蚂蚁团结合作的精神，培养幼儿的团队意识。3. 通过观察和操作，提高幼儿的动手能力。4. 培养幼儿对食物的感恩之心，养成不浪费食物的好习惯。二、教学内容：1. 故事蚂蚁和西瓜的阅读与讨论。2. 蚂蚁团结合作游戏的开展。3. 蚂蚁搬运食物的实践活动。4. 食物浪费问题的讨论与反思。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿理解蚂蚁团结合作的精神，培养幼儿的团队意识。2. 教学难点：让幼儿通过实践活动，体验蚂蚁搬运食物的过程，培养幼儿的动手能力。四、教学准备：1. 故事课件蚂蚁和西

2、瓜。2. 蚂蚁和小西瓜的玩具模型。3. 画纸、彩笔等绘画材料。4. 食物浪费的宣传资料。五、教学过程：1. 导入：教师播放蚂蚁和西瓜的故事课件，引导幼儿观看并讨论故事情节。2. 故事讨论：教师引导幼儿分享故事中最令他们印象深刻的情节，以及蚂蚁团结合作的精神。3. 游戏活动：教师组织幼儿进行蚂蚁团结合作的游戏，让幼儿体验团队合作的重要性。4. 实践活动：教师指导幼儿进行蚂蚁搬运食物的实践活动，培养幼儿的动手能力。5. 食物浪费讨论：教师引导幼儿讨论食物浪费的问题，让幼儿认识到珍惜食物的重要性。7. 课后作业：教师布置课后作业，要求幼儿和家长一起绘制一幅关于蚂蚁和西瓜的画，并拍摄一张全家不浪费食物

3、的照片，以此加深幼儿对活动内容的理解和记忆。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事讨论环节的参与程度，了解他们对蚂蚁团结合作的理解。2. 评估幼儿在游戏活动和实践活动中的动手能力表现，以及团队合作的精神。3. 关注幼儿在食物浪费讨论环节的发言，判断他们对食物浪费问题的认识。4. 通过课后作业的完成情况，检查幼儿对教学内容的掌握和应用。七、教学拓展：1. 邀请家长参与食物浪费讨论环节，让幼儿在家庭中也能践行不浪费食物的好习惯。2. 组织幼儿园的环保主题活动，让幼儿参与到更多的食物环保实践中。3. 开展蚂蚁主题的科学教育活动，让幼儿了解更多关于蚂蚁的知识。八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意引导

4、幼儿的讨论，使他们对蚂蚁团结合作有更深入的理解。2. 在实践活动环节，确保幼儿的安全，指导他们正确进行操作。3. 在食物浪费讨论环节，避免过于严厉的批评，以培养幼儿的环保意识为主。九、教学反馈：1. 定期收集幼儿在课堂上的表现反馈，了解教学效果。2. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中对不浪费食物行为的实践情况。3. 根据反馈调整教学内容和方式，以提高教学效果。2. 反思教学过程中的优点和不足，为下一期的教学活动提供改进方向。3. 强调蚂蚁团结合作精神在幼儿成长过程中的重要性，鼓励幼儿在日常生活中继续践行。通过本套教案的设计与实施，希望幼儿能从故事蚂蚁和西瓜中学到蚂蚁团结合作的精神，培养他们的团队意

5、识；通过实践活动和食物浪费讨论，让幼儿体验到食物的珍贵，养成不浪费食物的好习惯。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿的想象力、团队意识、动手能力以及对食物的感恩之心。二、教学内容：重点关注故事蚂蚁和西瓜的阅读与讨论、蚂蚁团结合作游戏的开展、蚂蚁搬运食物的实践活动以及食物浪费问题的讨论与反思。三、教学重点与难点：重点关注蚂蚁团结合作的精神的培养和幼儿的动手能力提高。四、教学准备：重点关注故事课件蚂蚁和西瓜、蚂蚁和小西瓜的玩具模型、画纸、彩笔等绘画材料以及食物浪费的宣传资料。五、教学过程：六、教学评价：重点关注幼儿在故事讨论环节的参与程度、游戏活动和实践活动中的动手能力表现、团队合作精神以及食物浪费讨论环节的发言。七、教学拓展：重点关注家长参与、环保主题活动的组织以及蚂蚁主题的科学教育活动的开展。八、教学注意事项：重点关注引导幼儿讨论、实践活动中的安全指导以及食物浪费讨论环节的批评方式。九、教学反馈：重点关注教学效果的反馈收集、与家长的沟通以及教学内容的调整。重点关注幼儿在教学活动中的表现和进步、教学内容的掌握程度以及蚂蚁团结合作精神的重要性的强调。