小班语言教案想吃苹果的鼠小弟.doc

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1、一、教学目标：1. 让幼儿听懂并能够讲述故事想吃苹果的鼠小弟的主要内容。2. 培养幼儿观察图片、理解故事情节的能力。3. 教育幼儿学会分享，体验与同伴共同享受美食的快乐。二、教学内容：1. 故事想吃苹果的鼠小弟。2. 观察图片，理解故事情节。3. 学习分享，体验与同伴共同享受美食的快乐。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿听懂并能够讲述故事想吃苹果的鼠小弟的主要内容。2. 教学难点：教育幼儿学会分享，体验与同伴共同享受美食的快乐。四、教学准备：1. 故事课件想吃苹果的鼠小弟。2. 图片素材。3. 苹果、饼干等美食道具。五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察课件中的鼠小弟，引导幼儿说出鼠小

2、弟的样子和特点。2. 讲述故事：播放故事课件，引导幼儿认真听故事，并在故事结束后回答问题。3. 观察图片：展示故事中的图片，让幼儿描述图片中的内容，引导幼儿理解故事情节。4. 讨论分享：引导幼儿讨论故事中的鼠小弟为什么吃不到苹果，以及鼠小弟是如何与同伴分享美食的。5. 情景模拟：分组进行情景模拟，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享的快乐。7. 作业：让幼儿回家后，与家人分享自己在学校学到的故事和道理。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度。2. 评价幼儿在图片观察和情节理解方面的表现。3. 评估幼儿在分享活动中的合作意识和快乐体验。七、教学延伸：1. 开展“分享日”活动，让

3、幼儿带来家中美食与同伴分享。2. 组织绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的美食和分享的场景。3. 进行家庭作业，让幼儿与家长一起制作关于分享的故事书。八、教学反思：1. 反思教学过程中是否有效地引导幼儿聆听故事和理解情节。2. 思考如何调整教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。3. 评估教学活动是否达到了预期的教育目标，如分享意识的培养。九、教学 resources:1. 故事课件：想吃苹果的鼠小弟。2. 图片素材：故事情节相关的图片。3. 美食道具：苹果、饼干等。4. 绘画材料：画纸、彩笔等。5. 家庭作业材料：故事书制作所需材料。十、教学日程：1. 第1周：介绍故事背景，讲述故事想吃苹果的鼠小弟。

4、2. 第2周：观察图片，理解故事情节。3. 第3周：讨论分享，体验与同伴共同享受美食的快乐。4. 第4周：情景模拟，扮演故事角色。5. 第5周：进行教学评价和教学延伸活动。重点和难点解析：一、教学目标：关注幼儿对故事的理解和参与度，确保教学目标明确且符合幼儿认知水平。二、教学内容：观察幼儿对故事情节的兴趣和理解，确保教学内容吸引幼儿并易于其理解。三、教学重点与难点：重点关注幼儿分享意识的培养，难点在于引导幼儿体验与同伴共同享受美食的快乐。四、教学准备：检查故事课件和图片素材的准备情况，确保教学资源的完整性和质量。五、教学过程：重点关注幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度，以及其在情景模拟中的表

5、现。六、教学评价：关注评价方法的适用性和有效性，确保能够准确反映幼儿的学习成果。七、教学延伸：关注延伸活动的创意和实施细节，确保活动能够自然地拓展幼儿的学习经验。八、教学反思：反思教学过程和效果，确保教学能够持续改进和提升。九、教学 resources:检查教学资源的可用性和充足性，确保教学活动能够顺利进行。十、教学日程：确保教学日程安排合理，能够适应幼儿的学习节奏和兴趣。本教案以想吃苹果的鼠小弟为主题，通过讲述故事、观察图片、讨论分享和情景模拟等多个环节，旨在培养幼儿的分享意识，并使其体验与同伴共同享受美食的快乐。在实施过程中，教师需关注幼儿在各个环节的兴趣、参与度和理解程度，确保教学资源的充足和教学日程的合理性。通过定期的教学评价和反思，教师能够不断优化教学方法，提升教学效果，最终达到预定的教学目标。