我长大了小班综合教案.doc

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1、我长大了小班综合教案第一章：认识自己1.1 教学目标：让幼儿了解自己的外貌特征、性格特点和兴趣爱好，培养幼儿的自我认知能力。1.2 教学内容：1.2.1 讨论自己的外貌特征，如身高、体重、眼睛、鼻子、嘴巴等。1.2.2 分享自己的性格特点和兴趣爱好，如勇敢、善良、喜欢画画等。1.3 教学活动：1.3.1 组织幼儿进行自我介绍，让大家了解彼此。1.3.2 开展“我的特点”主题活动，让幼儿画出自己的特点并介绍给同学。1.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和自我认知的表现。第二章：了解成长2.1 教学目标：让幼儿了解成长的过程，懂得成长中的快乐和挑战。2.2 教学内容：2.2.1 讨论成长中的

2、变化，如身高增长、牙齿换新、学会独立等。2.2.2 分享成长中的快乐和挑战，如学会骑自行车、参加比赛等。2.3 教学活动：2.3.1 组织幼儿观看成长视频，感受成长的过程。2.3.2 开展“成长故事”主题活动，让幼儿讲述自己的成长经历。2.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对成长的理解。第三章：培养独立3.1 教学目标：让幼儿学会独立思考和解决问题，培养幼儿的自立能力。3.2 教学内容：3.2.1 讨论独立的意义，如自己的事情自己做、学会承担责任等。3.2.2 分享独立解决问题的方法，如遇到困难时寻求帮助、勇敢尝试等。3.3 教学活动：3.3.1 组织幼儿进行“独立任务”游戏，培养幼儿

3、的独立完成能力。3.3.2 开展“独立思考”主题活动，让幼儿独立解决问题。3.4 教学评价：观察幼儿在活动中的独立表现和解决问题的能力。第四章：学会感恩4.1 教学目标：让幼儿学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。4.2 教学内容：4.2.1 讨论感恩的意义，如感谢父母的养育、老师的教导等。4.2.2 分享感恩的方式，如为父母做家务、给老师送祝福等。4.3 教学活动：4.3.1 组织幼儿观看感恩视频，感受感恩的情感。4.3.2 开展“感恩行动”主题活动，让幼儿实际行动来表达感恩之情。4.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对感恩的理解。第五章：健康成长5.1 教学目标：5.2 教学内容：5.2

4、.1 讨论健康饮食的意义，如多吃蔬菜、少吃零食等。5.2.2 分享运动的好处，如增强体质、提高免疫力等。5.3 教学活动：5.3.1 组织幼儿进行健康饮食游戏，培养幼儿的健康饮食习惯。5.3.2 开展“快乐运动”主题活动，让幼儿体验运动的乐趣。5.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对健康生活的认识。第六章：情绪管理6.1 教学目标：让幼儿学会识别和表达自己的情感，培养幼儿的情绪管理能力。6.2 教学内容：6.2.1 讨论情绪的种类，如快乐、生气、悲伤等。6.2.2 分享情绪管理的方法，如深呼吸、寻求安慰等。6.3 教学活动：6.3.1 组织幼儿进行情绪角色扮演，帮助幼儿理解不同情绪的表

5、达。6.3.2 开展“情绪管理”主题活动，让幼儿学会用适当的方式处理情绪。6.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对情绪管理的理解。第七章：人际交往7.1 教学目标：让幼儿学会与他人友好相处，培养幼儿的人际交往能力。7.2 教学内容：7.2.1 讨论友好相处的意义，如分享玩具、帮助他人等。7.2.2 分享人际交往的技巧，如倾听、表达自己的观点等。7.3 教学活动：7.3.1 组织幼儿进行人际交往角色扮演，帮助幼儿实践友好相处的行为。7.3.2 开展“友好相处”主题活动，让幼儿在游戏中学会与他人合作。7.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对人际交往的理解。第八章：自我防护8.1 教

6、学目标：让幼儿了解基本的自我防护知识，培养幼儿的自我保护意识。8.2 教学内容：8.2.1 讨论日常生活中的安全隐患，如电源、热水等。8.2.2 分享自我防护的方法，如不触摸危险物品、遵守规则等。8.3 教学活动：8.3.1 组织幼儿进行自我防护情景模拟，让幼儿学会应对危险情况。8.3.2 开展“自我保护”主题活动，让幼儿制作自我防护手册。8.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对自我防护的认识。第九章：培养责任感9.1 教学目标：让幼儿学会承担责任，培养幼儿的责任感。9.2 教学内容：9.2.1 讨论责任感的意义，如完成作业、照顾弟弟妹妹等。9.2.2 分享培养责任感的方法，如制定计划

7、、提醒自己等。9.3 教学活动：9.3.1 组织幼儿进行责任感角色扮演，帮助幼儿理解责任感的重要性。9.3.2 开展“责任感培养”主题活动，让幼儿实际行动来体现责任感。9.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对责任感的理解。第十章：热爱生活10.1 教学目标：让幼儿学会热爱生活，培养幼儿的生活情趣。10.2 教学内容：10.2.1 讨论生活的美好，如大自然、家人朋友的陪伴等。10.2.2 分享让生活更加有趣的方法，如尝试新事物、发现生活中的小美好等。10.3 教学活动：10.3.1 组织幼儿进行生活分享活动，让幼儿表达对生活的热爱。10.3.2 开展“热爱生活”主题活动，让幼儿通过创作表

8、达自己对生活的热爱。10.4 教学评价：观察幼儿在活动中的参与程度和对热爱生活的理解。重点和难点解析重点环节1：幼儿自我介绍和特点分享在这个环节中，幼儿需要克服羞涩和紧张，大胆地介绍自己和分享自己的特点。这对于培养幼儿的自信和表达能力非常重要。重点环节2：成长视频观看和成长故事分享通过观看成长视频和分享成长故事，幼儿需要理解成长是一个既有快乐也有挑战的过程。这有助于幼儿更好地面对生活中的变化和困难。重点环节3：独立任务游戏和独立思考主题活动在这个环节中，幼儿需要独立完成任务和解决问题。这有助于培养幼儿的独立思考和解决问题的能力。重点环节4：感恩视频观看和感恩行动主题活动通过观看感恩视频和进行感

9、恩行动，幼儿需要学会感恩并表达对父母和老师的感激之情。这有助于培养幼儿的感恩之心和善良品质。重点环节5：健康饮食游戏和快乐运动主题活动重点环节6：情绪角色扮演和情绪管理主题活动通过情绪角色扮演和情绪管理主题活动，幼儿需要学会识别和表达自己的情绪，并掌握情绪管理的方法。这有助于幼儿更好地应对情绪波动和压力。重点环节7：人际交往角色扮演和友好相处主题活动在这个环节中，幼儿需要学会与他人友好相处，并实践倾听和表达的技巧。这有助于培养幼儿的人际交往能力和团队合作精神。重点环节8：自我防护情景模拟和自我保护手册制作通过自我防护情景模拟和自我保护手册制作，幼儿需要了解基本的安全知识和自我保护方法。这有助于

10、提高幼儿的自我保护意识和应对危险的能力。重点环节9：责任感角色扮演和责任感培养主题活动在这个环节中，幼儿需要学会承担责任并实际行动来体现责任感。这有助于培养幼儿的责任感和自律能力。重点环节10：生活分享活动和热爱生活主题活动通过生活分享活动和热爱生活主题活动，幼儿需要表达自己对生活的热爱，并尝试发现生活中的美好。这有助于培养幼儿积极的生活态度和乐观的情感。本教案旨在帮助小班幼儿认识自己、了解成长、培养独立、学会感恩、保持健康、管理情绪、良好交往、自我防护、培养责任感和热爱生活。重点环节涵盖了幼儿在各个方面的实际操作和体验，旨在通过互动和实践活动，培养幼儿的综合能力。教师需关注幼儿在各个环节中的参与程度和表现，引导幼儿积极思考和参与，以确保教学目标的实现。