幼儿园小班安全教案《外出安全》含反思.doc
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1、一、教学目标:1. 让幼儿了解外出时需要注意的安全问题。2. 培养幼儿自我保护意识和能力。3. 通过活动,让幼儿能够遵守外出时的规则,减少意外事故的发生。二、教学重点和难点:重点:让幼儿了解外出时需要注意的安全问题。难点:培养幼儿在外出时的自我保护意识和能力。三、教学方法:1. 情景模拟:通过模拟外出场景,让幼儿参与其中,实际体验外出时需要注意的安全问题。2. 游戏互动:通过有趣的游戏,让幼儿在愉快的氛围中学习外出安全知识。3. 讨论分享:让幼儿在小组内讨论外出时遇到的安全问题及解决方法,分享彼此的体验和感受。四、教学准备:1. 教学场地:宽敞的教室或户外活动场地。2. 教学材料:安全标志图片
2、、角色扮演道具、游戏道具等。3. 教学设备:音响、投影仪等。五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):组织幼儿进行简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活跃起来。2. 教学导入(5分钟):通过图片展示和安全标志,让幼儿了解外出时需要注意的安全问题,如遵守交通规则、不跟陌生人走等。3. 情景模拟(10分钟):设置一个外出场景,让幼儿参与其中,实际体验外出时需要注意的安全问题。例如,模拟过马路时如何看红绿灯、走斑马线等。4. 游戏互动(10分钟):设计一个关于外出安全的游戏,让幼儿在游戏中学习外出安全知识。例如,设计一个“安全小卫士”游戏,幼儿通过完成各种安全任务,获得安全小卫士的称号。
3、5. 小组讨论(5分钟):让幼儿分成小组,讨论在外出时遇到的安全问题及解决方法,分享彼此的体验和感受。7. 结束活动(5分钟):组织幼儿进行简单的放松运动,如瑜伽、拉伸等,让幼儿在轻松的氛围中结束本次教学活动。六、教学延伸:1. 家庭作业:让幼儿回家后,与家长一起找出家庭周边的安全隐患,并提出解决办法。2. 社区活动:组织幼儿和家长一起参加社区的安全宣传活动,增加幼儿对安全知识的了解。七、教学评价:1. 观察幼儿在情景模拟中的表现,评价他们对外出安全知识的掌握程度。2. 收集幼儿在小组讨论中的发言,评价他们的思考深度和分享意愿。3. 综合评价幼儿在教学活动中的参与度、积极性和安全性。八、教学反
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