经济增长理论电子教案.doc

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1、一、引言1.1 课程目标通过本章的学习，使学生了解经济增长理论的基本概念、研究意义和主要内容，掌握经济增长的基本因素和经济增长模型，为后续章节的学习打下基础。1.2 教学内容1.2.1 经济增长的基本概念1.2.2 经济增长的研究意义1.2.3 经济增长理论的主要内容1.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，使学生在理解经济增长基本概念和理论的基础上，掌握经济增长的主要因素和模型。二、经济增长的基本因素2.1 劳动力2.1.1 劳动力的概念和分类2.1.2 劳动力对经济增长的影响2.2 资本2.2.1 资本的概念和分类2.2.2 资本对经济增长的影响2.3 技术2.3.1 技术的概念和分类2.

2、3.2 技术对经济增长的影响2.4 人口2.4.1 人口的概念和分类2.4.2 人口对经济增长的影响2.5 教育与人力资源开发2.5.1 教育与人力资源开发的概念和分类2.5.2 教育与人力资源开发对经济增长的影响三、经济增长模型3.1 索洛经济增长模型3.1.1 模型的基本假设3.1.2 模型的基本结论3.1.3 模型的政策含义3.2 Romer 经济增长模型3.2.1 模型的基本假设3.2.2 模型的基本结论3.2.3 模型的政策含义3.3 卢卡斯经济增长模型3.3.1 模型的基本假设3.3.2 模型的基本结论3.3.3 模型的政策含义四、经济增长实证分析4.1 我国经济增长的总体特征4.

3、1.1 我国经济增长的历史回顾4.1.2 我国经济增长的现状分析4.2 我国经济增长的主要影响因素4.2.1 劳动力对我国经济增长的影响4.2.2 资本对我国经济增长的影响4.2.3 技术对我国经济增长的影响4.2.4 人口对我国经济增长的影响4.2.5 教育与人力资源开发对我国经济增长的影响4.3 我国经济增长政策的评价与展望4.3.1 我国经济增长政策的演变4.3.2 我国经济增长政策的评价4.3.3 我国经济增长政策的展望五、本章小结通过本章的学习，使学生了解经济增长的基本概念、研究意义和主要内容，掌握经济增长的基本因素和模型，能够对我国经济增长进行实证分析，为后续章节的学习打下基础。六

4、、新经济增长理论6.1 新经济增长理论的背景6.1.1 传统经济增长理论的局限性6.1.2 新经济增长理论的产生和发展6.2 新经济增长理论的核心观点6.2.1 知识、创新和人力资源的重要性6.2.2 路径依赖与经济增长6.2.3 内生技术进步与经济增长6.3 新经济增长理论的政策启示6.3.1 加强知识创新和人力资源开发6.3.2 打破路径依赖，促进经济增长六、经济增长与可持续发展7.1 可持续发展的概念与原则7.1.1 可持续发展的起源与发展7.1.2 可持续发展的核心要素与原则7.2 经济增长与可持续发展的关系7.2.1 经济增长对环境的影响7.2.2 可持续发展对经济增长的要求7.3

5、可持续发展战略与政策选择7.3.1 绿色经济的发展7.3.2 低碳经济的发展7.3.3 循环经济的发展八、区域经济增长差异8.1 区域经济增长差异的概念与衡量8.1.1 区域经济增长差异的定义8.1.2 区域经济增长差异的衡量方法8.2 区域经济增长差异的原因分析8.2.1 资源配置与区域经济增长差异8.2.2 人力资源开发与区域经济增长差异8.2.3 政策因素与区域经济增长差异8.3 区域经济增长差异的影响与对策8.3.1 区域经济增长差异的影响8.3.2 缩小区域经济增长差异的对策九、开放经济条件下的经济增长9.1 国际贸易与经济增长9.1.1 国际贸易对经济增长的影响9.1.2 贸易政策

6、与经济增长9.2 国际资本流动与经济增长9.2.1 国际资本流动的形式与特点9.2.2 资本流动对经济增长的影响9.3 全球化与经济增长9.3.1 经济全球化的概念与特征9.3.2 全球化对经济增长的影响9.4 开放经济条件下的政策选择9.4.1 贸易政策的选择9.4.2 资本政策的选择9.4.3 应对全球化的政策选择十、经济增长的国际比较10.1 各国经济增长模式的比较10.1.1 发达国家经济增长模式的特点10.1.2 发展中国家经济增长模式的特点10.2 各国经济增长绩效的比较10.2.1 经济增长速度的比较10.2.2 经济增长质量的比较10.3 经济增长的国际经验与启示10.3.1

7、发达国家经济增长的经验与启示10.3.2 发展中国家经济增长的经验与启示10.4 全球经济增长趋势与挑战10.4.1 全球经济增长的趋势10.4.2 全球经济增长面临的挑战10.5 本章小结通过本章的学习，使学生了解新经济增长理论的核心观点和政策启示，认识经济增长与可持续发展的关系，掌握区域经济增长差异的原因和影响，理解开放经济条件下的经济增长和政策选择，以及经济增长的国际比较和全球经济增长趋势与挑战。为学生提供全面、深入的经济增长理论知识，提高学生的分析问题和解决问题的能力。重点和难点解析一、经济增长的基本概念难点解析：经济增长的内涵和外延较为复杂，理解经济增长的定义及其相关指标对于后续学习

8、至关重要。二、经济增长的基本因素难点解析：各因素对经济增长的影响机制复杂，需要深入理解各因素在经济增长中的作用和相互关系。三、经济增长模型难点解析：经济增长模型的建立和推导过程较为复杂，需要理解各模型的基本假设、结论和政策含义。四、经济增长实证分析难点解析：对我国经济增长的实证分析需要大量的数据和专业知识，理解我国经济增长的特点和政策含义具有一定的难度。六、新经济增长理论难点解析：新经济增长理论涉及的知识点和概念较为抽象，理解其核心观点和政策启示需要一定的理论基础。七、经济增长与可持续发展难点解析：可持续发展涉及环境、社会、经济等多方面的因素，理解其与经济增长的关系及战略选择具有一定的难度。八

9、、区域经济增长差异难点解析：区域经济增长差异的原因多样，需要深入理解各因素对区域经济增长差异的影响，并掌握相应的对策。九、开放经济条件下的经济增长难点解析：开放经济条件下的经济增长涉及国际经济合作与竞争，理解其关系及政策选择具有一定的难度。十、经济增长的国际比较难点解析：对各国经济增长模式的比较和绩效的比较需要大量的数据和专业知识，理解其国际经验和启示具有一定的难度。本教案涵盖了经济增长理论的基本概念、基本因素、增长模型、实证分析、新经济增长理论、可持续发展、区域经济增长差异、开放经济条件下的经济增长以及国际比较等多个方面。其中，重点关注的内容包括经济增长的定义和指标、各基本因素对经济增长的影响、各种经济增长模型的建立和推导、实证分析的方法和数据处理、新经济增长理论的核心观点和政策启示、可持续发展的原则和战略选择、区域经济增长差异的原因和影响、开放经济条件下的政策选择以及各国经济增长模式的比较和绩效的比较。难点解析部分则需要学生深入理解经济增长理论的相关概念、模型和理论，以及如何在实际问题中运用这些理论和模型。通过对这些重点和难点的深入学习和理解，学生将能够全面掌握经济增长理论的基本知识和分析方法，为今后的学习和工作打下坚实的基础。